在高等教育结构性失衡条件下，解决影响大学生就业的对策

 

（1）不断完善毕业生就业机制

 

首先，逐步落实高校的自主权，使高校能够从自身的生存和发展中思考问题，改变传统的教学理念。其次，努力形成办学特色。高校应根据各自的教学资源和学科优势，形成办学特色。最后，高校还应接受政府和社会的评价和监督，促进高等教育的健康稳定发展。

 

（2）调整高等教育人才培养结构

 

高等教育的专业设置应根据就业市场的需要进行相应的调整，以评估专业设置是否合理。在调整人才培训结构的同时，还应完善高等教育质量保证体系，确保毕业生的质量。提高高等教育质量，一方面，高校应重视教师建设，制定合理的教学质量评价标准和效果评价体系，加强管理体系。另一方面，要注重培养大学生的应用技能和创新意识，不仅要熟悉相关的理论知识，而且要知道如何在现实生活中应用这些理论知识来解决实际问题。因此，在人才培养过程中，高等教育应以就业为导向，提高毕业生的社会实践沟通能力，不断挖掘大学生自身的潜力，培养大学生的创新精神和社会适应能力。

 

（三）主动调整高等教育地区结构

 

积极调整高等教育区域结构，大力发展农村社区教育。高等教育通向农村是我国高等教育普及时代的必然选择，也是减轻大中城市就业压力、满足农村大量专业技术人才需求的措施。农村社区学院可以加强投资，整合区县级中专、电大、党校等资源，就地招生、就地培训、就地安置，既可以缓解高等教育普及时代教育资源短缺，又可以缓解巨大的就业压力。

 

（四）加强高校职业生涯规划和就业指导

 

高校要结合职业规划教育，在低年级学生中采取多种形式的就业教育，让学生了解就业形势和社会对人才的需求，从哪些方面塑造自己，实现就业教育的全过程。为了提高就业指导的有效性，可以聘请职业顾问为政府和商界人士就业提供专业指导，帮助学生规划职业发展，提高就业技能，调整就业预期，开辟就业渠道，引导大学生树立正确的就业观和择业观。