双学士学位教育的保障措施

 

1 完善组织机构和管理制度，为双学士学位教育的实施提供根本保障

 

制定并实施《办法》和管理学所属四个专业双学士学位人才培养方案后，学校还应出台《双学士学位辅修专业建设与管理办法》、《双学士学位辅修专业学位授予实施细则》作为人才培养的制度保障。同时，成立双学士学位人才培养领导机构，领导教务处、学位办公室、学生办公室等职能部门和相关学院，积极探索以二级学院为主体的双学士学位人才培养管理模式，全面推进双学士学位教育目标的实现。

 

2 政策支持和资金投入是实施双学士学位教育的有效措施

 

给予双学士学位教育充分的政策支持和保障，设立专项资金，按学年划拨专项资金，给予指导和奖励支持。加强管理学科教师队伍建设，以管理学科相关专业建设为龙头，资金划拨、设备投入、教师队伍优先；承担双学士学位辅修人才培养的学院在教师聘用、教学组织形式等方面给予相对自主权；承担辅修专业课程的教师每节课的课时费不得低于当年学校课时费的最高标准；周末、节假日、寒暑假参与教学管理的，发放误餐费、车贴、劳务费；引入激励淘汰机制，奖励发生费用从双学士学位教育专项资金中列出。

 

3 加强质量监测是双学士学位教育实施的有力保障

 

学校应注意双学士学位人才培训的全过程监控，重点关注三个方面：一是双学士学位辅修专业人才培训目标的监控，主要监控点确定人才培训目标定位、培训模式、课程设计、教学计划、实践环节、学分要求等；二是双学士学位人才培训过程的监控，主要监控点为辅修专业课程教学大纲的制定和实施、教材的选择、教师的配置、课堂和实践环节的教学质量、教学内容和方法的改革实践、评价方法、试卷和论文质量；三是对辅修专业人才培训质量的监控，主要监控点为课程合格率、竞赛获奖率、学位率、就业率等项目。同时，加强教学质量管理，通过日常定期教学检查、学生评价、教师评价、状态数据发布等形成双学士学位人才培训的闭环监控体系。探索有效的双学士学位人才培养良性运行机制，实施中期学术考核动态管理，引入淘汰制度，使学生进退有序，有效促进双学士学位辅修专业人才培养目标的实现。

 

根据调查情况和现状分析，我们认为西安文理学院建立健全了适应本科教育教学的管理体系，通过了教育部本科教学工作的合格评价，保证了本科生的培养质量。要落实学校、学科、专业定位，选择在文科、理科、工科、管理四个学科开展双学士学位教育试点工作:即文科、理科、工科相关专业的本科生可以申请选择辅修管理学科相关专业，满足辅修专业人才培养的要求，在获得主修专业学士学位的同时，授予辅修专业学士学位。相信双学士学位教育的发展可以进一步突出地方应用型本科院校的办学特色，促进学生创业就业和社会竞争力的提高，在新建本科院校应用型人才培养的多路径选择和不懈探索实践中，全面提高本科人才培养质量，为西安国际大都市、西安-陕西、关中-天水、丝绸之路经济带地区经济建设和发展提供可持续优质的人力资源。