家长教育卷入是指“家长卷入子女教育”，是指家长对子女教育理念和发展的期望，以及促进学生在家庭和学校取得更好学业成就和身心发展的各种行为。随着当代教育制度的建立，特别是义务教育制度，儿童和青少年可以在学校接受完整的教育。然而，家长在家庭生活中的教育行为，通过参与学校的一些教育活动，构建和谐的家校关系，对儿童和青少年的学业成功和健康发展仍然起着非常重要的作用。

 

随着家长教育的兴起，美国和欧洲实施了一系列儿童成长补偿计划。通过鼓励低收入家庭和少数民族的家长积极参与孩子的教育，促进了这些孩子的学业成功，防止了一些发展不利的孩子的教育迟滞。20世纪70年代，布朗芬·布伦纳提出了生态系统理论，从生物学的角度解释了儿童和青少年的成长环境。该理论提出的四个系统是微观系统、中间系统、表面系统和宏观系统。其中三个系统与家长卷入儿童和青少年教育有很大关系，其中微观系统在某种意义上是基于家庭的家长教育卷入的。布朗芬·布伦纳的理论为家长教育卷入研究提供了重要的理论依据，引发了家长教育卷入研究的热潮。

 

家长教育卷入与儿童青少年学习成绩的关系是研究人员最关心的问题之一。研究表明，学生的平均成绩与家长教育卷入的成绩为0.33，部分特定科目（数学）的成绩与家长教育卷入的成绩为0.18，两者之间存在正相关关系，说明家长对儿童青少年教育卷入的成绩有促进作用。一些研究人员还研究了家长教育卷入与儿童青少年思维能力的关系。结果表明，家长教育卷入可以调节儿童青少年的思维能力，家长教育卷入活动频繁的儿童青少年的认知能力发展迅速，认知范围广。这些研究表明，家长教育卷入有利于儿童青少年的学习成绩、认知能力和社会发展。当儿童青少年的这些方面发展相对完善时，他们的心理健康水平也相对较高。

 

家长教育对儿童青少年的各个方面都有非常重要的影响。因此，要把家长教育卷入重要地位，促进家长教育卷入，进而促进儿童青少年的发展。我们从两个方面推动家长的教育卷行为。首先，前人的研究发现，校长和老师的邀请是家长卷入孩子教育的重要因素。因为当校长或老师邀请家长时，家长会认为这是对孩子的一种关注和关注，所以他们会积极参与教育。在这些研究的基础上，我们应该教老师家长教育卷入的重要性，改变老师的观念，传授促进家长教育卷入的技巧，从而鼓励老师积极采取卷入学生家长的活动，比如邀请家长参加学校活动或者设置一些家长配合作业。这样既能加强家长与孩子之间的沟通，又能有效促进学生家长的教育行为。其次，一些研究人员把父母的教育放在家庭中，他们认为家庭活动也是影响儿童和青少年发展的关键因素。由于儿童和青少年首先受到家庭环境的影响，他们在家里花了很多时间，父母的思想和行为是影响他们的第一个因素，所以我们应该提高父母的教育水平，改变父母的教育观念。例如，我们举办了更多的讲座，由专门掌握儿童成长知识和技能专家介绍知识，帮助父母学习儿童每个发展阶段应该报告什么样的期望，训练他们掌握各种促进亲子关系和儿童发展活动，促进父母进入儿童教育，影响儿童和青少年的发展。

 

经过40多年的研究，人们对家长教育的重要性和促进方法有了更深入的了解。但事实上，许多理论和实际问题仍然困扰着我们。例如，许多研究并没有明确区分哪些家长的教育行为对儿童和青少年的发展是积极的，哪些是消极的。家长的教育可能越多越好，错误的教育可能会造成负面后果。例如，发现家长帮助孩子完成作业对学习和成绩有负面影响，家长检查孩子的家庭工作对学业成绩有负面影响。因此，在今后的研究中，我们应该在这方面加强研究。