互联网网络远程教育实施保障措施

 

互联网确认网络远程教育方法设计方案后，还应根据网络远程教育的现状和网络远程教育从业人员的相关特点，采取一系列有针对性的配套保障措施。

 

（1）加强网络远程教育相关部门工作人员和从业人员的理论培训

 

理论水平决定了相关部门工作人员和从业人员对“互联网”的看法“对这一概念的理解高度和深度也决定了创新网络远程教育和“互联网”“思维与现有行业工作深度融合的水平。因此，要充分利用集中学习、主题讨论等方式对相关人员进行理论知识培训，使其快速理解和掌握“互联网”相关理论和产业发展的前沿思想和技术是“互联网”网络远程教育的方式从理论转变为现实，从抽象转变为打破旧思维堡垒，提供坚实的人力资源保障。

 

（2）提高“互联网”网络远程教育的宣传力度

 

互联网作为一个新生事物，“互联网”网络远程教育模式的顺利实现需要在社会各界深入了解和感知的前提下得到保障。因此，我们应该通过网络和现实中的各种信息载体深入介绍“互联网”网络远程教育创新模式的内涵和延伸充分探讨了上述创新模式的内在机制、运行模式和优势，并在全社会开展了“互联网”网络远程教育模式的宣传和相关知识的普及，提高了公众对该模式的认识，逐步扩大了该模式的知名度。同时，引导公众尝试和感受模式，然后直观地感知模式的创新和优越性，为“互联网”网络远程教育模式培养基数较大的受众。

 

（3）加强“互联网”支持网络远程教育的方式

 

“互联网网络远程教育模式的建设需要充分的资金、人力资源等资源作为支撑，这些资源的获取在很大程度上取决于政府相关部门的政策取向和相关从业人员的战略规划。同时，施工时间跨度也是该模式能否快速响应时代发展、及时满足网络教育需求的重要因素之一。因此，在充分调查的前提下，系统计算实现该模式所需的资金和人力成本，根据行业发展情况制定明确的施工时间节点，并在此基础上寻求政策支持，为该模式的顺利建设和实施寻求足够的支持。

 

（四）加强“互联网”“网络远程教育”工作监督力度

 

确保“互联网”网络远程教育模式的顺利建设和正常运行至关重要。在实际实践过程中，明确各相应岗位的职权，建立有效的监督管理制度，控制和约束从事具体工作的人员，确保模式的建设和运行能够按照相应的时间节点和操作程序有序进行。