为了让青少年有一个稳定完善的成长环境，必然需要良好的教育来提供保障。因此，为了提高家庭教育质量，许多高校有效地使学校与家庭教育合作，学校负责一定的主导作用，从而不断提高和提高家庭教育质量。本文提出了几种有效的方法，如何通过充分发挥学校的主导作用，进一步提高家庭教育质量。

 

1.加强学校对家庭教育的指导

 

学校应充分发挥积极的主导作用，不断加强家庭教育指导，通过一些活动，逐步形成学校组织、家庭参与家庭教育模式，学校可以建立相应的家庭教育工作机制，根据实际情况，不断改进，简而言之，通过学校的主导作用，达到学校与家庭沟通的效果。例如，学校可以定期开展家长会、走访、家长招待日等类似活动。然而，在一所学校，家庭教育已经成为一门单独的课程，并聘请了一些优秀的教师来开发和研究它。一方面，对家庭教育做了一些相关的专题报告，并在校园内设立了专门的家庭教育专栏，分享了一些好的家庭教育理论和案例，达到了全体员工的学习效果，有效提高了教师的家庭教育理念和水平。同时，还对骨干教师进行了多方面的培训；另一方面，从学校领导和家长的角度反思相应的教育方法和行为，总结了成功的经验和失败的教训，如家庭教育反思论的集合《走进孩子的心里》。有效提高教师提高家庭教育质量的实践水平，同时对这些经验进行相关问卷调查、分析、讨论，发现家庭教育存在的一些问题，以及家长关心的话题，根据这些问题推出了“好父母、好孩子——热导师40个问题”相关书籍，为家庭教育提供一些切实可行的解决方案。

 

2.有效丰富学校指导内容

 

在提高家庭教育质量方面，学校的主导作用一般体现在丰富学校对家庭教育的指导内容，促进学校与家庭的互动，达到共同教学的效果，学校可以以各种形式对家长进行指导和培训，全面提高家庭教育质量。例如，我们可以在学校聘请一些知名的教育专家，定期举办家长培训讲座和咨询服务，通过发放一些相关资料，开展一些先进的教学理念和科学的教育知识指导，通过经验交流会，让优秀的家长言行一致，充分发挥家庭教育的示范带动作用。学校还可以利用网络技术促进家长与学校的互动，定期开展一些社会实践活动和社会福利活动，通过丰富多彩的活动有效加强亲子沟通，及时了解和反馈青少年的思想状态和行为表现。在一些学校，家庭教育的质量也可以通过开展家长月报活动来提高。通过每月家庭教育月报，定期分发给家长，分析青少年成长过程中的原因和相关策略，实现科学指导，在家庭教育过程中有效获得学校教育资源共享，特别有助于提高家庭教育质量。也有一些学校会使用学校家庭联系卡，加强学校和家庭教育的信息交流，教师每周，学生本周的表现和问题，填写家庭联系卡，使学生的思想状态、学习状况和表现，各方面，可以让学校、家长及时理解，及时沟通，处理问题。

 

除上述方法外，访问也是一种可行的方法，这种传统的访问方法可以更好地促进家庭与学校的良好关系，通过访问可以帮助家长更好地建立正确的教育理念，有利于正确实施儿童的教育行为。

 

3.因人而宜，个性化的家庭教育方式

 

由于每个学生的外部因素不同，学习过程中的困难和障碍也不同，如每个学生的家庭情况、学习情况、个性特征、兴趣等，这需要学校教练根据每个学生的差异，制定相应的教学指导计划和方法，通过一对一的指导，有效解决学生在学习过程中的问题，通过与家庭的有效沟通，给予学生个性化的教育指导，有利于家庭教育的正确实施。

 

为了青少年的健康和全面展览，这是每个家庭和学校的期望，也是共同的责任和使命。因此，学校与家庭的有效沟通非常重要。学校通过与家庭教育的互动，达到了共同教学的效果。在这个过程中，学校作为一名教学者，应该起到学校应有的引领作用，然后结合学生的实际情况，通过各种有效的方法，促进学校和家庭实现教育资源共享的效果。同时，也提高了家庭教育水平，也有助于提高家庭教育质量。