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中学德育现状分析
时间：2024-05-13 22:51 所属分类：教育论文 点击次数：
中学德育现状分析
1.对中学德育的认识不够
随着改革开放进程的加快和社会市场经济的蓬勃发展，中学生的德育工作与社会进步存在一定的误差。中学生德育的缺点是：
（1）学校德育工作只停留在方式上，对德育重视不够。学校只注重形式主义，没有实效性，德育空间逐渐缩小，大部分用于其他教育。德育资金少得可怜，德育缺乏相应的量化考核标准。
（2）学生关注度低，兴趣低。大多数学生认为德育课程无关紧要。他们被动地学习。他们没有意识到这门学科对未来人生观和价值观的影响。学生对学习德育不感兴趣。
2.中学德育的内容体系不够完整
随着改革开放的深入和市场经济的不断完善，中学生生活中出现了各种新奇的事物和科技产品。随着社会问题的复杂化，必然会影响中学生的习惯和行为。面对这些社会问题，作为大多数独生子女的中学生，他们缺乏理解和处理这些问题的能力。学校应充分发挥教育作用，正确引导学生的思想意识不受当前社会现象的影响。放弃旧思想，积极提高教学理论和实践能力，是当前中学教师的首要任务。教师应通过新的教学模式来应对日益复杂的问题。教师的行为艺术应在德育中发挥积极作用，使德育教育体系更加合理。
