教育论文
导致学生学习兴趣低下的因素
时间：2024-05-24 23:37 所属分类：教育论文 点击次数：
兴趣是学生参与学习的主要动机之一，因此，教师在音乐教学过程中，必须注意激发学生的学习兴趣，改变学生对音乐的错误观点，使学生意识到学习音乐对自身发展的重要性，使学生独立学习音乐，享受学习音乐的快乐。因此，在实际教学中，教师应及时更新教育理念，选择有效的教学方法，吸引学生的注意，鼓励学生参与学习。
导致学生学习兴趣低下的因素
1.教师艺术素质不足
就目前的音乐教学而言，由于教师自身缺乏艺术素养，教学效果较低。有些教师只是认为音乐教学是为了让学生欣赏音乐，所以没有有效的教学活动，最终导致学生的学习效果不好。对于学生来说，在这种不创新的教学方法的作用下，他们对学习的兴趣并不高，也不能参与学习。
2.学生的主体性不能突出
在素质教育的影响下，音乐教学开始注重突出学生的主体性，要求教师将课堂还给学生。然而，由于传统教学模式的影响，教师在开展教学活动的过程中仍然把自己看作是教学的主体，这导致学生一直处于被动学习状态，最后，学生对学习兴趣不高，学生不愿意学习音乐知识。
3.教学氛围不足
在音乐教学中，只有在有效的学习环境中，学生才会被音乐感染，独立学习音乐知识，但由于其他因素的影响，教师在教学中只重复教材，使教学环境太无聊，学生不能对学习产生兴趣，最终导致学习效率差。
