教育对经济发展的影响

 

教育对经济发展的影响体现在很多方面。劳动力是最重要的因素之一。马克思曾经说过：“教育会产生劳动能力”。劳动者是首要的生产力。人是有一定科技知识、行业经验、劳动技能等的劳动者，使用生产设备，实现物质资料的生产。社会主义社会的发展、生产、进步和成长需要大量各行各业的专家学者和工程技术人员，以及了解现代科学技术和管理现代生产的干部。在生产技术进一步专业化、知识成为经济发展基础的条件下，科技人员和高水平管理人才已成为生产力的重要组成部分，必须通过教育获得科技人员和高水平管理人才的培养。随着现代科学技术在生产中的广泛应用，社会生产和再生产的实现越来越离不开教育。培养各类专业人才和高素质劳动力，教育日益成为经济发展的关键因素。提高生产管理和生产管理能力的关键是发展教育。只有培养具有社会主义深厚感情和掌握高科技知识的劳动者，才能有效提高生产管理水平和经济发展质量。其次，教育的发展有利于扩大内需，促进经济发展。校舍改善和教师住房建设和住房项目，可以推动土木砖和钢铁的需求，教师住房也应该是住房项目的一部分，也与民生有关，教学设备、实验设备、体育设备和图书材料的生产也涉及许多行业，中国投资的增加也可以推动相关产业的发展。增加农村教师津贴，提高农村偏远贫困地区教师岗位津贴，可以鼓励部分高中毕业生到农村执教。一方面可以处理青年的就业困难，另一方面可以提高农村学生的办学质量。随着农村教师收入的提高，自然要扩大消费，从而带动消费增长，造福人民。

 

经济与教育与当代社会密切相关，经济的发展不能与教学的变革和发展分开。教育是一种适合经济发展人才的社会活动，与经济发展和社会进步密切相关。它不仅是传达社会产业经验和生活经验的必要手段。大力发展教育是经济可持续发展的核心。人力资本理论认为，教育具有人才培训、科技创新、社会服务等功能，在经济发展中处于领先、全球和基本地位，在促进生产率和经济增长方面发挥着非常重要的作用。通过培训技能、教授知识、发展大脑等教育活动，提高工人素质，缩短平均必要的社会生产劳动时间，实现巨大的经济效益。教学改革应以经济为基础。经济为教育的发展提供了大量的设备基础和物质保障，使教育的发展能够及时有效地进行。