所谓安全教育，是指通过教师的教育指导，使学生学会处理突发事件，适当应对自然灾害，避免事故发生；提高儿童的自我保护能力，避免不必要的伤害。儿童安全教育是儿童的安全教育。本文从游戏、教学、日常教育两个方面研究儿童安全教育：一是教儿童正确处理突发事件和自然灾害的能力，了解事故预防方法，提高逃生能力；二是通过检查幼儿园硬件设施减少事故发生，如大型玩具设备定期检测、楼梯坡度、消防设施、幼儿园餐厅卫生等。

 

1. 国内幼儿园基础设施未能完全达标

 

（1）幼儿园建筑设施存在安全隐患。首先，在园区结构方面，部分幼儿园存在采光低、通风不良的问题，随着时间的推移，会导致室内细菌滋生，影响儿童健康；二是部分幼儿园楼梯台阶高，儿童上下楼梯有一定困难，走廊护栏低，会给儿童生活造成安全风险；第三，部分幼儿园走廊和楼梯相对狭窄，儿童离开幼儿园时会因拥挤而踩踏；最后，幼儿园没有警示标语。

 

（2）幼儿园消防设施存在安全风险。幼儿园消防设施过期，许多幼儿园灭火器因年久失修而不能使用。堵塞紧急疏散通道和安全出口是幼儿园安全风险中常见的问题之一。

 

（3）幼儿园监控设备不能完全覆盖。幼儿园监控设备是确保儿童安全的屏障。然而，一些幼儿园的监控设备存在监控盲点，有些幼儿园甚至根本没有安装监控设备。监控设备中没有记录功能，会给事故的识别和可追溯性带来困难。

 

（4）大多数特殊的游戏和运动设施都被忽视了。幼儿园的运动设施存在许多安全问题。例如，幼儿园的运动场地是水泥地面，导致其安全得不到保证。不到一半的幼儿园有塑料运动场。缺乏对运动设施的定期检测和维护也可能导致安全事故。

 

2. 幼儿园周边安全隐患较多

 

幼儿园周围的环境也会对儿童产生影响。然而，由于幼儿园通常位于市中心，周围环境更加复杂，幼儿园无权控制周围环境，导致幼儿园周围环境难以消除的问题。幼儿园周围的安全风险主要包括以下几个方面：

 

（1）交通安全隐患。首先，在繁华地区的幼儿园，幼儿园大门面对交通流量大的街道。在通勤高峰期和儿童接送期间，会造成交通拥堵，给儿童的安全出行带来隐患。其次，大多数儿童在周边道路上缺乏对儿童的保护措施。交通部门没有对幼儿园接送儿童时段配备专门的交警进行交通疏导。一方面给师生出行带来不便，另一方面容易造成安全事故。

 

（2）食品卫生安全的隐患。孩子们有吃零食的习惯，这为幼儿园周围的供应商提供了商机。他们大多是移动经营，销售一些含有超标添加剂的“三不”食品；供应商缺乏卫生安全意识，给食品卫生安全造成隐患。

 

（3）环境污染风险。在现代社会，环境污染是造成儿童身心伤害的主要杀手。人口密集繁华地区的幼儿园受到了严重的伤害，如汽车废气污染、商贩销售噪声污染、生活废水污染等，对儿童的身心健康造成了损害。

 

3. 幼儿园缺乏安全制度

 

（1）幼儿园的安全制度并不完善。一些幼儿园在儿童安全防范体系建设方面存在不完善的缺陷。例如，安全制度应涉及幼儿园内外的安全。许多幼儿园缺乏制定幼儿园外的安全制度，这将导致幼儿园安全管理的遗漏。

 

（2）幼儿园的安全制度缺乏严格的内容。幼儿园安全制度的制定可以直接影响幼儿园教师处理安全事故的程序。例如，在幼儿园安全事故处理程序中，规定：“一旦发生重大安全事故，幼儿园教师应先向有关领导报告，然后按照领导处理意见处理。”教师按照上述程序执行时，可能造成时间延误，造成不良后果。幼儿园教师对儿童进行安全教育时，内容也局限于幼儿园日常生活领域，如不跑，防止摔倒；不要用手触摸电器和插孔，防止触电；不要带刀等尖锐物品；不要吃变质的食物等。但缺乏处理紧急情况的相关教育，如地震时该怎么办；如何面对陌生人的劝说；如何防止溺水和人身伤害。

 

（3）幼儿园的安全制度跟不上时代的步伐。随着时代的发展，安全问题将继续发生新的变化，但幼儿园的安全管理不能与时俱进。从而形成了安全管理的盲点，使得安全制度对工作缺乏制度意义。

 

（4）安全教育课时严重不足。幼儿园安全教育课程是儿童教育的主要地位，但幼儿园安全教育课程不能保证。在这种情况下，幼儿园的安全教育工作将大大降低。现在有一些幼儿园为了提高幼儿园特色课程的教学时间，挤出了安全教育的课时，忽视了安全教育工作。