新疆大学生文化价值观教育的现状和问题

 

（1）新疆大学生文化价值观教育现状

 

新疆是一个多民族聚居的地方，是祖国的一部分。边疆建设和西部发展是祖国大力支持和发展新疆的有效政策。因为只有国家各部分和谐共同发展，国家的综合实力才能提高，整体功能才能大于局部功能，人民的生活才能更好。

 

近年来，国家越来越重视培养国民素质文化教育，目的是普遍提高我国国民素质。大学生是接受高等教育的群体。自1999年国家开始扩大大学生招生以来，我国大学生人数每年都在上升，不断为我国建设提供全面的人才。

 

在新疆，少数民族聚居和具有民族特色的地方，地区政府也很少关注大学生的问题。新疆本科院校14所，专科院校23所，其中2所属于国家重点211项目，每年招收的大学生人数也在上升。这表明，新疆的文化建设也开始有所改善。

 

在大学里，大学生开始进入更专业的学习。学生继续学习他们感兴趣或擅长的领域。这是增强文化的一部分――知识和文化。但是，如果理论与实践不能结合，不能用正确的价值观来指导，就不能展示其价值观，就不能成为社会主义国家的合格建设者。

 

（2）新疆大学生文化价值观教育存在的问题

 

由于网络文化的快速传播，大学生更倾向于网络“快餐文化”。然而，在网络媒体中，许多新闻和新闻没有经过严格的筛选直接发布，有些违背了我们提到的精神文明建设，有些不符合实事求是的原则，有些脱离了我们现在的生活。许多大学生会在虚拟的网络世界中寻找自己的生活，幻想一切，并逐渐模糊他们的理想。

 

“理想是与目标有关的可能信念，是人类独特的精神现象，是对客观现实的反应，是人们对美好未来的追求。”如果一个人没有理想，那么他就没有方向和动力，他就会自满，不前进。如果一个人没有正确的理想和信念，那么他就不能自由地在这个国家行使权力和义务。

 

在新疆的大学里，大多数学生会使集体主义和社会主义的理想和信念变得薄弱和无力。学生更享受个人主义，让自己的意识流动，只享受现在和利己主义，从而变得颓废和自私，大大降低和降低自己的创造价值意识。另一方面，宗教文化对大学生的文化价值观教育也有一定的影响。宗教文化属于唯心主义，它会在一定程度上阻碍人们寻求真理，所以我们现在应该从唯物主义的角度来看待世界，用科学的方法来分析和解决问题。极端的宗教主义总是打着“宗教”的旗号开展分裂活动，试图得到人们的支持，这给大学开展文化价值观教育带来了一些困难和麻烦。