培养团队精神建设一流集团精神

（1）做好班委会、团支部建设工作

俗话说，火车跑得快靠车头带。班级集体建设也是如此。要抓好班委、团支部的思想组织建设，充分发挥其核心堡垒作用。为此，制定了班委和团支部的工作职责，确保班委和团支部明确工作目标。根据大家的选拔，吴迪、金冰瑞等班委和团支部成员发表了就职演讲，接受全班同学的监督。期中考试结束后，针对刘伟等个别班委成员不能以身作则、不能起到模范带头作用的实际情况，立即对班委、团支部进行了改选。康晓金、陈晓桥等素质好、纪律好、学习好的学生，进入班委和团支部。他们严于律己，以身作则，成为班集体的核心力量。他们组织全班召开了独特的研讨会，表达自己的感受，表达自己的观点，共同讨论遵守和加强纪律。讨论结束后，大家一致认为：了解老师的良苦用心，不要为自己找太多理由原谅自己的错误；学会接受，善于把握自己，学会成为自己的主人。最后得出结论：纪律是学习进入集体生活的重要保障。为班级进入良好发展状态奠定了基础。

为确保政令畅通，培养班委、团支部成员“顾全大局、团结协作”的思想意识，不时组织召开班委、团支部成员会议，帮助他们及时解决思想问题。如本学期开学后，吴迪、金冰瑞、徐文龙等班委同学提出辞职，原因是班委与同学之间的矛盾；或者班上的“差生”无法控制，被那些学生嘲笑。我将引导他们正确对待学习和生活中遇到的各种困难和挫折，理解生活是在不断克服困难和挫折中取得成功的深刻真理。坚信自己的目标，坚定不移地走下去。学生要注重班级的集体利益，多看别人的长处和优点，多发现自己的不足和缺点。多宽容别人，多理解别人。俗话说，家与万事兴，团结是制胜的法宝。经过认真的思想工作，班委会员情绪迅速稳定下来，积极服务班级管理，充分发挥主导作用，确保班级沿着正确的轨道行进。在我看来，如果把学生比作轮胎，那么班主任就是打气筒，当轮胎想要排气时，就要不断地为它打气。

（2）坚持上好班会课和自主教育课

在我看来，作为班主任，要做到“四勤”，即“眼勤、腿勤、嘴勤、手勤”。

“眼睛勤奋”意味着老师的眼睛应该观察和观察班上每个学生的一举一动、言行，及时掌握学生的思想动态和心理活动；“腿勤奋”意味着老师应该经常深入班级，检查班级备件的使用情况，桌椅、扫帚、拖把是否整齐统一；“嘴勤奋”意味着老师应该经常“说”，唠叨也必须“说”，学生无聊，不想听也必须“说”。这主要是充分利用班会和自主教育课，认真对待，充分准备每一次主题班会。根据班级工作计划，先后进行了“为理想而聚”、“勤奋学习，立志成才”、“从身边做起，从我做起”、“集体利益高于一切”等一系列主题班会。向学生灌输正确的世界观、人生观和价值观。“手勤”是指老师要亲自动手“干”。有一次晚饭后回到教室打扫卫生，没有学生去打扫卫生，都站在教室外走廊栏杆上观望。我没有批评和敦促学生，而是走进教室，拿起扫帚清理垃圾，学生们拿起工具干了起来。

（3）确立班级明确的奋斗目标

鉴于班上大多数学生缺乏正确的学习态度，缺乏明确的学习目标，缺乏克服困难的坚强意志和赢得胜利的信心，我为班级制定了“十六字”班级培训，即“努力学习，努力进取，不断努力，我会成功”。我向所有学生解释说：“努力学习”是我们中学生的责任和首要任务；“进取”是我们中学生的意志和品质；“不断努力”是我们每个人的毅力；“我必须成功”是我们每个人都必须有的信心。向学生提出要求：发誓成为21世纪的主人应该成为我们所有人的共同追求和崇高抱负。“高峰不是高峰，前进不是成功，只要前面有第一，我们就是落后”等概念不断鼓励学生前进。

（四）、针对性地开展思想教育工作

由于班上绝大多数学生年纪大了，思想复杂，学习基础差，一些学生成了“双差生”。班上有一个叫李伯阳的同学，不愿意学习，厌学情绪很大，经常违反课堂纪律，打闹现象很严重。然而，父母对他寄予厚望，希望他能改掉自己的坏习惯，在学习上取得更大的进步。为了帮助他纠正缺点，克服缺点，我经常和他交谈，帮助他提高思想认识，增强他克服困难的勇气和信心。尹书涵、吴迪、金冰蕊等同学，帮助他提高学习兴趣，遵守纪律。在老师和学生的关心和帮助下，李伯阳取得了很大的进步，违纪行为大大减少，每门课程的学习成绩也有了不同程度的提高。然而，李伯阳的变化经常重复，非常头疼。我想放弃他很多次，但我经常想到我是一名人民教师，想到我的责任，我耐心地和他交谈。帮助他分析疲劳和违纪的症结，及时采取批评和鼓励相结合的方法，帮助他树立克服困难的勇气，增强自信心。实践证明：永不放弃任何学生是班主任工作成功的首要条件。