1、坚持不懈，渗透德育教育在领域教学中

 

幼儿园教育主要是五个领域，不像小学也开设了特殊的思想道德教育课程。因此，儿童德育必须渗透到五个领域的教学中。

 

在语言领域的教学中，小班有一个名为“小乌龟背妈妈”的活动。故事主要讲述了乌龟妈妈生病的故事。小乌龟一个人在家，很担心妈妈。小乌龟背着妈妈去医院看病。结果，因为小乌龟太小，不能背着妈妈，几步就摔倒了，但小乌龟没有放弃，还是试着背着妈妈。在这次活动中，我让孩子们先告诉你妈妈为自己做了什么，然后再和孩子们分享这个故事，启发他们说如果妈妈生病了会怎么办。你怎么照顾你的母亲。教育孩子爱妈妈，妈妈每天努力送我们上学，给我们做饭，洗衣服，我们还太小，做不了这些事，但我们可以对妈妈说声谢谢，妈妈，我爱你等等。

 

德育也可以渗透到小班的艺术活动中。在小班音乐活动《蚂蚁》中，它讲述了一只蚂蚁看到一颗豆子的故事，但他一个人搬不动，于是他跑回洞里叫他的伙伴，大家一起把豆子运回家。这首歌主要教育孩子团结，集体力量最大。小班美术活动《国旗真美》是一个粘贴活动。在粘贴活动之前，我们先向孩子们讲解国旗的相关知识，让他们知道国旗由一颗大星星和四颗小星星组成，告诉他每颗星星的意义以及为什么我们的国旗是红色的。让孩子们体验粘贴的乐趣和国旗。

 

2、家庭携手开展德育教育

 

家庭教育是幼儿德育的基础教育。幼儿德育不仅是幼儿园的责任，也是家长不可推卸的责任。幼儿德育是一项长期而艰巨的工程，不能单方面由幼儿园完成，需要家长的密切配合。许多孩子在家里是独生子女。一个大家庭围绕着一个孩子。孩子过着小皇帝、小公主般的生活。他们自理能力差，分享意识淡薄。如果他们不满意，他们会发脾气，以自我为中心。针对这些问题，我们经常利用家长会和家访向家长宣传相关知识，帮助家长转变教育观念，提高教育能力。我们邀请专家举办家庭教育报告会，向家长宣传育儿知识。家庭教育栏和班级QQ群也是我们宣传家长教育知识的常用途径。

 

此外，我们还成立了家长委员会，成立了家长学校，让家长参与幼儿园管理，真正了解幼儿园的日常生活。定期组织家长开放活动，邀请家长参加幼儿园德育，儿童与家长互动，促进幼儿德育的发展。

 

儿童德育不是一蹴而就的，也不是单方面的工程。我们幼儿园的目的是让每个孩子都有一个最好的人生开始，也是我们老师和家长的共同愿望。