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影响汉语言文学专业毕业生就业的因素
时间:2024-04-07 19:00 所属分类:教育论文 点击次数:
在实践中,随着大学生人数的增加和社会专业人才计划的变化,汉语言文学专业大学生的就业形势面临着巨大的挑战和压力。在社会发展多元化、新经济时代,传统教学模式下培养的汉语言文学人才已不能满足社会企业和单位对人才的需求。另一方面,大量汉语言文学毕业生面临着较大的就业问题。在传统就业教育模式的基础上创新就业教育模式和理念,有利于进一步提高汉语言文学毕业生的就业率。因此,本文以汉语言文学就业教育创新为导向,进行了相应的研究和探讨。
1、影响汉语言文学专业毕业生就业的因素
1、就业竞争日趋激烈
随着高校教育改革的深化,人们对高等教育的关注度逐渐提高,高校扩招人数也在增加。汉语言文学专业毕业生的就业方向主要是秘书、师范、公务员、事业单位等。然而,由于汉语言文学专业毕业生的增加,汉语言文学毕业生的就业情况在一定程度上受到了制约。同时,随着社会主义市场经济的发展,社会企业需要更多的应用型、技术型专业人才和高素质的综合性人才,给汉语言文学毕业生的就业带来了一定的压力和挑战[1]
2、知识结构更新速度不适应市场需求
一是课程设置。如今,大多数高校汉语言文学专业的课程仍然采用传统的单一方式,没有将丰富的汉语知识与其他学科的知识有机结合。简单的汉语知识不利于大学生综合素质的全面提高,制约了符合社会发展的复合型人才的培养。二是学生实践能力培养不足。实践技能是大学生应用所学的理论知识分析问题和解决问题的能力,是其综合素质的重要体现。汉语言文学专业学生的实践技能主要是指较强的写作能力和公文写作能力,思维能力敏捷,与人沟通表达能力好。但实践中培养出来的大学生只注重对文学常识的记忆和对理论知识的理解,下班后解决实际问题的能力不强。因此,汉语言文学有必要完善汉语言文学课程设置,提高学科建设,不断提高汉语言文学专业大学生的实践技能和综合素质。[2]
3、缺乏合理科学的职业规划
系统的职业生涯规划有利于大学生尽快明确未来的发展方向和能力目标,进而将长期目标转化为短期的阶段性目标和动力。在大学生新生入学教育过程中,要引导和鼓励他们明确大学期间的任务和目标,努力在学业上取得优异成绩,提高各方面的素质和能力,为今后的工作而努力。比如对于汉语言文学毕业生来说,想从事公务员职业的学生可以在充分掌握汉语言文学知识的基础上,积极参与社区活动,提高心理素质和组织沟通能力;参加辩论会提高他们的投机能力和语言表达能力。只有明确奋斗目标,才能有计划地努力磨练自己。在实践中,由于缺乏系统的职业规范和教育体系,一些大学生往往处于迷茫状态,从高中走进轻松的大学校园,因为受到周围环境的影响,迷失方向,误入歧途。[3]
二、目前汉语言文学专业人才培养存在的问题
1、专业定位不准确
随着高等教育的普及,社会对人才的需求也发生了很大的变化,虽然为了满足社会发展的需要,专业进行了一系列的改革,但大学仍不能准确定位汉语言文学专业,许多大学仍优先考虑传统专业知识,未能及时调整人才培训目标,也未能与市场就业需求有关,导致毕业生与社会需求差距较大。[4]
2、教学方法滞后
在汉语言文学教学过程中,教师注重书本知识和系统,但在新时代,汉语言文学教师应在教材知识、教育资源和教学媒体创新的基础上,增强汉语言文学教学的吸引力,增强汉语言文学教学的有效性。在备课过程中,教师应在熟悉书本知识和系统的基础上,充分利用网络资源,找到有用的信息和人文故事,并将其应用于书本知识中,不仅丰富了课堂知识的内容,而且增强了吸引力和吸引力。同时,可以在适当的时间组织和引导学生参观当地的历史文化遗迹,与教科书中的知识有机结合,实现理论与实践教学的融合。
3、评价标准单一
目前的教育评价体系主要是学生的成绩,而忽视了对学生能力的评价。汉语言文学专业也是如此。党员录取、优秀学生评价、奖学金评价均以学业成绩为基础,但交际能力、职业规划能力等非专业能力没有相应的评价标准。
三、创新汉语言文学就业教育战略
1、树立以就业为导向的实践教学理念
实践教育的内涵定义目前,一些学者提出了“实践教育”的概念定义,认为“实践教学是与理论教学相比的各种教学活动的总称,包括实验、实习、设计、社会调查等。”一些学者关注学生的实践技能,认为实践教学是“一种教学活动,可以使学生获得一定的生产技能或工作能力”。事实上,无论是在学术界还是在行业中,我们发现“实践教育”的教育主题是让学生成为实践的主体,塑造学生的综合能力,包括学生的实践技能、创新能力和创业能力。
2、指导学生做好职业生涯规划
创新汉语言文学大学生就业教育是提高就业能力和水平的重要举措之一。引导学生建立明确的职业规划,有利于帮助学生尽快认识到自己的不足,明确未来努力的方向和目标,注重日常学习综合素质的培养和提高,使其在激烈的就业环境中脱颖而出,实现自己的人生价值。具体来说,对汉语言文学大学生职业生涯规划的指导应贯穿整个大学期间。在新生入学教育和党员发展中,要鼓励和引导汉语言文学专业的学生树立正确的人生观和世界观,明确大学奋斗的目标和计划。同时,可以邀请优秀毕业生回学校交流分享就业经验,与新生分享工作和就业过程中的感受,尽快做好职业规划和实践。此外,还可以建立专门的就业QQ群和微信群,辅导员技术提供最新高质量的就业信息,为汉语言文学毕业生提供更多的就业机会。
创新汉语言文学专业大学生就业教育模式,有利于提高汉语言文学大学生的就业能力,实现其应有的生活和社会价值。汉语言文学毕业生面临巨大的就业问题和挑战,首先要认识到自己的优缺点,在日常学习和生活中,抓住一切锻炼机会,不断提高综合素质,其次,高校需要建立完善的职业规划体系,积极有效地指导和教育汉语言文学学生。