教育论文
幼儿园礼仪教育内容
时间：2024-05-19 23:02 所属分类：教育论文 点击次数：
中国是一个历史悠久、文明古国，被世界称为“礼仪之邦”。礼仪是中华民族的传统美德，也是中国古代文化的精髓。长期以来，了解基本礼仪已成为衡量中国进步的道德标尺，也是反映人民素质的重要方面。儿童是祖国的未来。只有让幼儿园的孩子从小就懂得礼仪，懂得礼仪，懂得礼仪，才能继承我们民族的优良传统。因此，礼仪教育需要我们从娃娃开始。
一、分析儿童礼仪现状
目前，大多数家庭都是独生子女。在“四二一”家庭教育中，父母的溺爱现象非常严重。孔融逐渐淡出梨式的历史故事，进而逐渐导致孩子从小形成“独尊”的性格。这种现象与礼仪教育中“尊重、关爱他人”的核心思想格格不入。很多家长对礼仪行为缺乏认知，不知道如何让孩子学习礼仪言行。因此，许多孩子在礼貌语言、外表、身体行为等方面的弱化和发展。
2、礼仪教育对儿童的重要性
幼儿期是礼仪教育最关键的阶段，儿童良好行为习惯的形成比获得知识更重要。良好的行为习惯不是一夜之间形成的。要培养一个人的良好行为习惯，我们必须从小开始，从父母培养的孩子的良好习惯开始，从教师的个性魅力开始。在儿童发展的敏感时期，教师应该对他们进行相应的教育，儿童将获得意想不到的发展效果。蒙台梭利博士提出：抓住儿童的敏感时期就是抓住健康、快乐、和谐的生活。因此，礼仪教育是人类开始时的必修课。
三、幼儿园礼仪教育内容
1. 个人礼仪：儿童个人礼仪一般包括外表、身体姿势等内容，外表主要是梳理（包括清洁、刷牙、漱口、干咳、打喷嚏、挖鼻孔）、穿衣（包括穿衣、戴帽子、穿裤子、穿鞋技巧和装饰美化）等方面，身体姿势主要是坐、站、走、躺、吃、喝、拉、撒、睡等细节规范。
2. 亲子礼仪：儿童亲子礼仪主要是儿童在家庭生活中与家庭成员（包括祖父母、祖父母、父母和兄弟姐妹）相处时应注意的礼仪规范，包括请求、回答、敲门、用餐、家务、感恩长辈、体贴照顾、问候和告别。
3. 幼儿园礼仪：幼儿园礼仪主要是幼儿园生活中与幼儿园教师相处时应注意的礼仪规范，包括入园问候、认真听讲、举手发言、听教、求助、感恩老师、离园告别等。
