1.人性化管理的内涵

 

所谓人性化管理的核心是围绕人，人性化管理被理解为两层含义。首先是指满足受教育者的精神需求，关心、尊重、人性化管理受教育者。充分发挥他们的主观能动性，实现自己的价值，满足受教育者的情感和精神需求。二是为受教育者创造自己需要的环境条件，完善设备，满足受教育者的物质追求。每个人都在一定的环境中追求成就，实现自己的人生目标。在人性化管理中，管理者要想办法多考虑被管理者的意愿，充分调动被管理者的积极性，让他们变被动为主动。人性化管理要组织全体成员，用人性化的手段尽可能发挥个人价值，实现预期的共同目标。

 

二、思想政治教育现状

 

 1.学校工作落实不到位

 

虽然一些高校开设了思想政治教育课程，但学校并不重视课程的重要性。学校对这门课程的投入较少，大部分精力都集中在其他文化课程、专业课程的培养、学校规模的不断扩大和准备、学校人数的扩大等方面。思想政治教育停留在表面上。

 

 2.教材和现阶段思想政治发展存在的问题

 

(1)教材不能与时俱进，内容陈旧

 

（2）思想政治观念研究的内容不够深入。虽然我国在这方面有大量的研究，但成果相对较少。

 

（3）思想政治教育更注重政治教育和对社会的价值，在个人价值中发挥的作用较小。首先，忽视了教育者的重要性，也忽视了教育者在教育过程中个人发展的需要。

 

 3.教育与受教育者联系的弊端

 

教育工作者通过课程促进教育工作者的思想政治教育，盲目地教授课程，不仅无聊，而且对学生的实际作用也不大。学生可能掌握了理论思想政治教育，但实际操作能力很差，无法很好地处理实际问题。

 

受教育者也习惯于从传授知识的角度思考，这种教育效果很差。教育者应该内化思想政治教育中学到的理论知识，认同并努力转化为现实和可操作的知识。

 

教育者不应盲目灌输，而应尊重受教育者自主性和个性的发展。

 

3.如何采取人性化管理的方式，促进大学思想政治教育的科学发展？

 

 1.从人性化管理的角度出发，应采取以下原则：

 

(1)主体原则

 

所谓人性化管理，就是以人为本。在教育过程中，教育者要尊重学生的主题地位，充分发挥学生的主观主动性，努力实现自己的价值。

 

(2)人文关怀原则

 

在学生受教育的过程中，要关心、关心、尊重学生，对不同的学生采取不同的教学方法，给予精神关怀。

 

(3)教书育人的原则

 

教师要做好本职工作，落实思想政治教育工作，使思想政治教育深入每个学生的心中，德育第一的教育理念。

 

 2.改进教学方法

 

在教育过程中，我们不应该盲目地传授知识。我们应该让学生多思考如何将这些理论应用到实践中，而不是白学，而是用理论知识来指导实践，让教育将理论与现实生活联系起来。这样学起来更容易。

 

 3.完善思想政治教育教学载体

 

它可以发挥互联网的作用，应用微博、网站、校园网络等软件，发挥媒体传播信息的作用，向学生传播思想政治相关信息，讨论思想政治的热门话题。

 

以校园文化为基础，收集思想政治文章及相关作品，营造良好的学习思想氛围。

 

四.小结

 

为了更好地适应时代的发展，实施思想政治教育工作，必须改进思想政治教育的方法。然而，“以人为本的管理”方法很好地满足了时代的需要。以人为本的管理方法不仅促进了思想政治教育方法的创新，而且从人性的角度更好地促进了教育和人类的发展。