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教育论文

创新声乐教育模式的目的

时间:2024-11-12 23:32 所属分类:教育论文 点击次数:

一、创新声乐教育模式的目的
 
教学模式是在教学理论和实践中形成的,用于组织和实施相对系统、稳定的教学策略和方法。采用什么样的模式关系到教学质量和人才培养。音乐教育不仅是为了提高学生的唱歌能力和表演水平,更是为了满足国家和社会对复合型人才的需求,全面提高学生的创新能力、思维能力、想象力能力和专业能力。声乐不仅是一门艺术,也是一门科学。只有合理高效的教学模式才能实现教与学的统一,促进师生之间的默契交流,提高声乐学习成绩。不突破传统模式的束缚和局限性,只是在理论上做出一点改变,这只是一种不换药的举动,对人才的培养没有帮助。新时期声乐教育改革为创新声乐教育模式提供了平台和机遇。大势所趋是摒弃传统单一的教育模式,实行多元化教学,培养复合型声乐人才。
 
二、创新声乐教育的意义
 
在心理学上,人的创造力或创新能力是对各种综合素质的总结,涉及多层次、多方面的构成。最重要的是创造性的思维方式,即创新的概念,创新的概念是所有创新活动的来源。创新是国家进步的灵魂,是国家繁荣和发展的无穷无尽动力。在声乐教育中建立创新理念和创新教育模式,可以给艺术活动带来新鲜、前所未有、闻所未闻的艺术产品。创新声乐教育模式的意义体现在以下几个方面。
 
(1)提高学生的审美情趣。创新模式下的音乐教育提高了教师的音乐审美能力,学会了在声乐中感受、体验、欣赏和创造美,增强了追求真善美的动力和与丑恶抗争的勇气。
 
(2)扩大学生的思维空间。创新模式下的教学有助于集中教师的注意力,发展他们的智力,培养他们的想象力。声乐体验和声乐实践都可以扩大教师的思维空间,让人们仿佛插上想象的翅膀,在声乐殿堂自由飞翔,独立创作艺术。
 
(3)促进学生的身心健康。高效完善的声乐教学可以说是一门心理学和体育课。优美积极的旋律对调动教师兴趣、改善周围氛围、缓解心理压力、保持心理平衡起着重要作用。
 
三、结语
 
传统声乐教育注重培养学生的专业技能、基本理论知识和审美能力。时代在发展,科技在进步,教育理念和教学模式也在发生翻天覆地的变化。高校是培养声乐专业人才的宝库和摇篮,是教育改革的先驱。作为音乐教育工作者,要与时俱进,顺应时代潮流的变化,树立创新思维,挖掘声乐教育内涵,重视学生的个性需求,继承传统,创新,借助高科技力量提高教学水平,为社会培养高素质的音乐人才。