教育论文
独立学院阳光体育的现状
时间：2024-12-13 00:54 所属分类：教育论文 点击次数：
本文通过文献方法等研究方法，了解独立大学生课外体育锻炼的现状和阳光体育发展中存在的问题，分析和探索其影响因素，为建立阳光体育的长期机制提供参考。
1.研究方法
1.1研究对象
以江西省部分独立学院为研究对象，走访了部分高校的领导和专家。
1. 2研究方法
1.2.1文献资料法
通过图书馆和期刊网络查阅与本论文相关的文献，收集相关文献的研究成果和研究方法。
1.2.2文献综述法
通过收集、查阅和综述相关文献。
1.2.3实证研究法
通过对赣南师范大学科技学院大学生阳光体育的实证研究，发现其规律，为建立长效机制提供实践经验。
2.结果与分析
2. 1独立学院阳光体育的现状
2.1.11学校对阳光体育了解不够
研究发现，一些学校不清楚“阳光体育”的概念。有的学校将学校运动会、体育文化艺术节等一些常规体育活动纳入阳光体育，无法理解阳光体育的本质，无法将阳光体育与体育教学有机结合，只能将常规体育工作命名为阳光体育。
2.1.22学生对阳光体育了解不深
“全国数亿青年学生阳光体育”在全国全面启动，但大学生对阳光体育了解不深，直接影响大学生参与阳光体育的积极性和主动性，也直接影响阳光体育的效果。同时，由于学生缺乏健康意识，一些学生对体育运动懒惰，不感兴趣，不能积极参与，经常把阳光体育作为自己的负担。
2.1.3运动场设施不足
独立学院基本上依靠第二所母校办学。随着母校的搬迁和扩建，留下的老校区是目前独立学院的办学场所。然而，随着独立学院的扩招，现有的体育场馆设施已经不能满足学生的锻炼需求。基础设施是保证学生开展体育活动的前提。基础设施的不完善在很大程度上限制了学生参与体育的积极性。
2.1.4.师资匾额不足，教师指导不足
独立学院的教师来源本身就有一定的流动性。部分高校兼职外教占比较高，在体育教师中尤为严重。独立学院的体育教师大多是兼职，教师来源主要依靠本科院校附属的相关专业教师。如果这些教师的正常教学基本能得到满足，那么在课外辅导和参与阳光体育方面就相距甚远。
2. 2.建立阳光体育长效机制实施方案
长期机制是指方法、方法和手段具有长期性、可持续性和相对稳定性的机制。因此，为了长期有效地运行该机制，我们必须有一个完善的系统来匹配它。自2006年阳光体育实施以来，我院建立了自己的有效计划，并借鉴了其他高校的经验。笔者认为，建立“阳光体育”的长期机制，应从以下几个方面形成完善的体系。
2.2.学校高度重视并给予政策支持
开展阳光体育，要加强组织领导。教育部、国家体育总局、共青团中央联合成立全国阳光体育领导小组，制定实施细则，领导和组织全国阳光体育的发展。学校应以阳光体育为必修课，学校教务主管部门负责制定实施方案，学校学生工作部门负责考勤学生参加阳光体育，学校体育教育部门对学生参加阳光体育的质量进行评价。每学期总结并上报教务部门，将结果作为班级和个人评价的指标之一。通过政策规范和有效监督，学生可以真正走出宿舍，走进体育场，进行高质量、高效的锻炼。
2.2.2.加强适宜传播，营造体育氛围
建立长期宣传机制，有助于将“阳光体育”的内容、目标等核心理念深入人心，让管理者、学校和学生对“阳光体育”的内涵有一个清晰的认识，从而保证学校开展真正的帕光体育，而不仅仅是喊口号。因此，必须积极建立立体宣传网络，拓展阳光体育宣传渠道。·
2.2.科学合理地选择阳光体育
体育项目、内容和时间阳光体育项目、内容应创新，与时代脉搏密切相关，同时考虑学校教师、现场设备和设施。王彩平“影响山西大学生阳光体育因素研究”文章指出，篮球以其自身的魅力在大学生心目中占有重要地位，羽毛球和乒乓球对抗低，有趣在大学生中，尤其是女孩在喜欢程度和参与率中占有重要地位。因此，在选择项目时，应与学生产生共鸣，吸引学生积极参与。建议学校在开展活动前做好充分调查。
文章还指出，大学生的体育活动主要集中在8项:00以前、16:00-18:00和18:00以后这三个时间段，800以后，:00以前和18:2000年以后这两个时期进行体育锻炼的大学生中，女生比例比男生多，16岁以上:00-18:在这个时期锻炼的大学生中，男孩比女孩多。总之，学生集中在以上三个时间段进行课外体育锻炼，与学校的作息时间一致。学校有关部门要统筹安排这三个时期的体育活动，提高学生的锻炼效果。
2.2.4.建立阳光体育评价体系
阳光体育的评价体系是对阳光体育实施过程进行监测，同时检验阳光体育的效果。其评价可分为三个方面：一是每学期对阳光体育的一些比赛进行评价；二是通过体育课评价，三是通过年度体能测试。通过短期、中期、长期三位一体的评价体系，对阳光体育的发展是否达到预期目标进行监测和检验。
3.结论与建议
“阳光体育”是一项长期系统的工程。高校教育行政部门和高校要正确认识阳光体育的本质，找出影响高校阳光体育发展的因素，创造良好的监督机制，创新实施体育的方式方法，加强阳光体育的宣传，建立鼓励师生积极参与阳光体育的科学评价体系，使阳光体育在高校持久有序发展。
