期刊论文

分子生药学课程的建设和教学方法的改革

1.设置课前思考题，预热实验内容 分子生药学实验是教学过程中的一个重要部分。它是一种结合课堂教学，验证和巩固课堂教学中获得的理论知识的教学活动。通过对实验对象的观察、...[查看详情]

时间：2022-09-07所属分类：教育论文

展望分子生物技术在生药学中的应用

随着科学技术的发展，分子生物技术的发展日新月异，已经渗透到整个生物学领域分子生物技术的应用已成为促进学科建设的必要手段[1]。特别是在中药相关学科的应用中，不断有助于...[查看详情]

时间：2022-09-07所属分类：医学论文

VR技术在药学教育中的研究与展望

21世纪以来，随着科技的快速发展，VR技术(Virtualrealitytechnology)，即虚拟现实或虚拟仿真技术，它利用计算机生成动态、交互的三维图像来模拟环境，有一种身临其境的感觉，是人机互动...[查看详情]

时间：2022-09-07所属分类：教育论文

药物干预对减少儿童抗生素相关性腹泻的作用

近年来，抗生素的使用备受关注。科学、规范的抗生素管理对提高抗生素使用的合理性、安全性具有重要意义[4]。过去，由于抗生素管理松懈、误用不当、滥用严重，致病菌发生基因突...[查看详情]

时间：2022-09-07所属分类：医学论文

药学干预对减少儿童抗生素相关性腹泻的作用

抗生素是临床治疗中广泛使用的药物，但抗生素使用不规范、误用、滥用较为突出[1]。儿童抗生素滥用引起的菌群失衡，炎症因素水平升高，严重影响儿童的精神状态、生活质量和食欲...[查看详情]

时间：2022-09-07所属分类：医学论文

抗菌药物是临床抗菌治疗中的重要用药

抗菌药物是临床抗菌治疗中的一种重要药物。随着医学的不断发展和进步，临床抗菌药物的种类越来越多。然而，由于药物剂量的控制，不同药物的联合应用缺乏可依据的标准，不合理...[查看详情]

时间：2022-09-07所属分类：医学论文

高职药学专业的培养目标

制药在试验、开发和生产中肯定会对环境造成一定的污染。环境治理的概念要求从源头上尽量消除环境污染，而不是在污染后找到补救1的方法。因此，如何将绿色技能融入高职药学专业...[查看详情]

时间：2022-09-07所属分类：教育论文

铁是红细胞成熟阶段血红素合成的重要物质

本病例为手术患者失血引起的贫血、术后输血和静脉铁剂治疗不合理引起的继发性铁过载。根据中国专家对静脉铁剂应用的共识（2019年版），在必须补充静脉铁剂时，应更加密切地监测...[查看详情]

时间：2022-09-07所属分类：医学论文

原发性铁过载常见于血色病基因

铁过载会导致肝脏、心脏、皮肤和其他组织或器官过多的铁沉积，分为原发性和继发性1。原发性铁过载常见于血色病基因两个主要致病点的纯合突变，在高加索患者中检出率很高；继发...[查看详情]

时间：2022-09-07所属分类：医学论文

药学本科生职业决策自我效能感的差异

根据《2019年中国大学生就业报告》，本科生就业率持续缓慢下降，深造比例持续上升。据教育部统计，2020年全国考研人数为340万，比2019年增加50万，是2015年的两倍多。有学者对经济管...[查看详情]

时间：2022-09-07所属分类：教育论文

在课堂教学过程中要提高师生之间的有效互动

随着新课程改革的不断推进，按照新课程标准的要求，小学语文教学的重点应该从注重知识教学转向注重综合能力的培养，特别是阅读理解能力和表达能力的培养，以及学生语文综合素...[查看详情]

时间：2022-09-06所属分类：教育论文

理论与实践一体化教学模式的应用

在技术学院电子电工课程的教学过程中，由于课程理论性强、内容抽象，部分学生对课程有一定的恐惧，难以取得良好的教学效果。针对这一问题，要求教师积极运用理实一体化的教学...[查看详情]

时间：2022-09-06所属分类：教育论文

教育的最高境界是和谐

我从事小学语文教学已经十年了。说实话，师范大学毕业后，校长让我教语文。我很高兴，因为我特别喜欢汉语。从小，我就喜欢读一些有趣的童话和战斗英雄的故事。我记得有一次，...[查看详情]

时间：2022-09-06所属分类：教育论文

儿童音乐教学中互动策略的形式

儿童音乐教学需要以学生的认知和兴趣为导向，通过有效的课堂互动引导儿童积极感受音乐美，有效丰富，丰富其审美体验。同时，课堂互动也需要给孩子更多的表达机会，鼓励他们以...[查看详情]

时间：2022-09-06所属分类：教育论文

小学数学教学中创造有效问题情境的策略

将问题情境教学方法引入小学数学课堂，不仅可以指导学生的学习，还可以真正回报学生的学习主动性，使学生在分析和解决问题的过程中实现思维能力的发展。教师应充分考虑学生的...[查看详情]

时间：2022-09-06所属分类：教育论文