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代际教育兴起的原因
时间：2024-11-25 23:52 所属分类：教育论文 点击次数：
代际教育是指由祖父母（祖父母、祖父母）和其他上一代老年人照顾和教育儿童的教育形式，这在欧洲和美国等国家非常罕见。代际教育并非一无是处，但本文主要讨论代际教育的缺点及其出路，因此代际教育的优势略有不同。
一项调查显示，在上海，目前， 0～有6岁的孩子 50～60%属于代际教育。在广州，接受代际教育的儿童占总数的一半，而在北京，接受代际教育的儿童多达 70%，孩子越小，和祖父母住在一起的比例就越高。”
代际教育兴起的原因
1.“421”家庭模式（即一个家庭有四个老人、一对夫妇和一个孩子）是滋生代际教育的温床。随着20世纪80年代出生的第一代独生子女进入婚姻和生育年龄，这种家庭模式呈现出主流趋势。因为20世纪80年代的年轻人面临着工作或就业竞争力的压力，一般把事业放在主要位置，生孩子没有时间照顾，不得不留给父母照顾，因为就业压力，经常换工作单位，生活没有保障，经济收入不高，没有能力抚养孩子，也不得不把孩子交给父母管理，成为真正的“啃老族”。
20世纪80年代以后出生的一代，他们的父母基本上已经达到了退休的年龄。这些老人在家里很孤独，喜欢照顾孩子，愿意把孩子的下一代带到身边，把抚养和教育下一代作为一种生意或打发时间的手段。由于经济、时间等诸多原因，年轻一代也愿意把孩子交给长辈。
3.农村农民工进城打工挣钱。他们没有能力带孩子和自己住在一起，只能把孩子交给长辈照顾。
4.离婚、丧偶、再婚或夫妻分居、住房紧张等因素也会导致孩子由父母照顾。此外，年轻的父母没有经验，试图节省麻烦或希望保持他们的世界，并把孩子交给他们的父母。
