分析独立学院大学生投资理财原因

 

1. 受专业限制，对投资理财知识掌握不足

 

从独立学院大学生对投资理财知识的掌握程度来看，经济管理专业的大学生对投资理财知识的掌握程度明显高于医学艺术专业的大学生。由于本专业的课程设置，经济管理类大学生已经包含了一门或多门与投资理财知识相关的课程，如证券投资学、资产评估学等，因此他们对投资理财知识有了更多的掌握。同时，受自身专业影响，医学艺术专业大学生对投资理财知识接触较少，对投资理财知识的理解和掌握较差。因此，在投资理财方面没有有效的投资优势。

 

2. 资金来源偏重，缺乏开发资金来源渠道

 

独立学院大学生的投资资金来源具有多种组合的特点。研究表明，独立学院大学生的投资资金来源更注重父母给予的生活费和个人兼职收入。这是因为独立学院大学生的主要任务是在学校学习，没有正式的职业工作，仅靠兼职赚取的额外收入也有限。这也反映出，独立学院大学生在正式进入社会大门之前，不太可能依靠自己的创新知识、专业技能和社会能力来探索资金来源。独立学院的大学生不仅受到校园空间范围的限制，而且没有其他正式的渠道来为独立学院的大学生带来更多的收入。

 

3. 投资理财产品认识浅，品种选择不知所措

 

独立学院的大学生选择储蓄（如余额宝）、股票和基金投资的投资理财比例分别为70%、20%，最重要的原因可以归结为独立大学生对投资理财产品的普遍认识较浅，对理财产品的选择不知所措[1]这体现在：一是独立大学生对储蓄理财方式的认识只停留在其安全、可靠、普遍的优势上，而较少考虑投资回报率低、资金占有时间长的缺点；二是独立大学生对投资理财产品的认识有限。在实际的理财操作中，他们大多处于探索阶段。在投资理财产品的选择上，他们不知所措；第三，独立大学生只选择10%左右的债券、期货、外汇、网贷、信托等投资理财方式。主要原因是他们对这些非传统、新兴的投资理财方式有着非常肤浅的认识。在规避风险的意识下，他们不敢贸然选择这些投资理财方式。

 

4. 受多种因素影响，组合投资理财产品难度较大

 

在投资理财方面，投资理财产品的有机结合可以适当规避投资风险。这是投资理财中广泛借鉴的投资理财经验。但在投资理财的实际操作中，独立学院的大学生并未进行投资产品的有机结合。我们分析得出的结论如下：一是在产品选择上，受投资理财产品理解深度的限制，独立学院大学生在投资理财方式的选择上，仅限于传统的低操作难度储蓄和余额宝；二是受投资期限影响，独立学院大学生一个月内选择投资期限为31%，投资期限为1%～2年及2年以上分别只有3.93%、4.42%。这足以说明独立学院的大学生更喜欢资金回报快的短期投资，而短期投资减少了独立学院大学生与长期投资相比需要投资产品有机结合的可能性；第三，在投资资金方面，大多数独立学院的大学生用于投资理财的资金有限而小，这使得独立学院的大学生很难从根本上考虑将有限而小的资金“放在不同的篮子里”。

 

5. 个人原因、投资理财时间安排分配不当

 

独立学院大学生每天用于投资理财的时间不到1小时，占受访者的90.42%，用于投资理财的时间为5～7小时只有1.23%，7小时以上的投资理财时间为0。这说明独立学院的大学生每天投入投资理财的时间普遍较少。这使得独立学院的大学生对投资理财的相关研究无法更深入，投资理财的有效进展也非常缓慢。