分析远程开放教育中的碎片化学习

 

1.碎片化学习分析

 

碎片化学习是目前互联网学习中最常见的学习方式。从碎片化学习的定义中，我们可以知道互联网时代的碎片化学习在学习时间上更加灵活；学习内容概括性强，更有针对性，更容易获取（朋友圈共享、网站智能推送等）。

 

虽然碎片化学习有其独特的优势，但我们也应该注意这种学习方法中存在的问题。碎片化学习的知识或内容大多简化了演绎过程中事实的集合，缺乏逻辑关系，有的则不全面，甚至断章取义。碎片化学习虽然为学习者提供了灵活性，但也存在一些问题。例如，在碎片化学习中，学习者现有的知识结构会形成分散的知识点，缺乏逻辑主线，难以聚合成系统的知识。由于碎片化知识针对性强，忽略了根据实际环境分析问题的步骤，缺乏环境适应性。碎片化知识会使人忽视基础，沉迷于形式，盲目接受这些“新知识”而不深入思考。针对这些问题，网站问卷星对“网民在阅读不同碎片化信息时，对其信息处理能力”进行了随机调查。调查结果如表1所示：

 

从调查结果可以看出，36%的网民在进行碎片化学习时可以对碎片化知识进行提炼和总结，但32%的学习者没有考虑过对学习和阅读内容的思考和总结，这部分的比例相对较高。除了系统地学习知识、独立思考和仔细分析外，最重要的是要形成碎片化知识体系或将碎片化知识纳入现有的学习体系。

 

2.远程开放教育学习者分析

 

参加远程开放教育的学习者主要是在职成人，他们的学习目的很有针对性。大部分是为了顺利通过考试获得学历和文凭，有的是为了学习知识，提高技能，提高综合素质，根据工作需要和个人需要有针对性地学习。在竞争日益激烈的市场经济时代，在职人员的工作压力越来越大。只有在完成自己工作的前提下，才能考虑家庭和学习的需要。[4]因此，对于远程开放教育的学习者来说，学习的时间相当少。通过学习平台的数据（即学生的在线学习行为数据），我们可以很好地监控远程教育学习者的分散学习情况。以2015年秋季国家开放大学“人体生理学”课程为例，该网络课程是基于modle平台建设的，moodle 该平台具有非常完善的日志功能，2015秋季学期共12周，总部平台选课人数345人。通过对平台日志中学生出勤情况的统计分析，“人体生理学”课程学生的平均出勤周数为5周，出勤天数为11天，平均每周出勤天数为2天，所以这两天的学习时间很少。因此，在不能保证足够学习时间的情况下，使用碎片化学习已经成为远程学习者必须选择的学习方法。

 

3.远程开放教育的有效碎片化学习

 

远程开放教育的一个主要特点是教与学准分离，倡导以学习者为中心，倡导学生积极学习。学习者应该围绕最近思考的中心问题进行选择，因为只有他们感兴趣的内容才能使用？陈玉在哪里？我们学习和思考的中心。[5]

 

首先，远程学习者只有在学习（自学）的过程中独立思考，才能深入了解自己的需求，根据自己的需要知道如何选择，让学习行为围绕思考。只有学会思考，才能有效地将知识碎片连接起来，形成自己的知识体系，这个体系是开放的，在学习的时候可以扩展自己的知识网络。碎片化学习的结果是巩固现有知识，拓展未知领域，注意避免碎片化认知。

 

其次，教师在线回答学生的问题是一个非常重要的环节。回答问题可以消除学习者在学习过程中遇到的问题和困惑，也可以帮助学生梳理现有的知识背景，验证自己的知识体系，达到促进学生学习的目的。

 

第三，学习者之间的交流和互动是必不可少的。学习者通过课程论坛、微信、QQ等工具进行交流和讨论，分享学习经验和学习资源。例如，MOOC学习者有广泛的来源和分布，并提供了良好的交流机会。学习者应充分利用这个机会进行交流和讨论，扩大视野，实现知识建设的目的。[6]

 

最后，学习支持服务是远程开放教育的重要组成部分。提供学习支持服务不仅可以有效地提高学习者的学习效果，而且可以有效地监督和控制学习者的学习过程。特别是对于碎片化的学习，良好的学习支持服务可以有效地过滤无用的知识碎片，确保学习者在碎片化的时间内提高学习效率。

 

开放教育环境中的碎片化学习不是暂时性学习，而是长期性学习。在学习过程中，学习者应该总结分散的知识，学习思考，扩展阅读和学习，随着时间的推移，形成自己的知识体系。在开放教育网络学习时代，学习者面对大量的学习资源，应以思考为主，先思考后学习。由于互联网时代的普遍学习，我们需要学习的东西远远超出了我们学习能力的极限。这些知识不能通过简单的阅读和添加到收藏夹中来达到真正的学习目的。学会主动思考已经成为一种有价值的学习质量。在学习过程中，学习者只有独立思考，才能深入了解自己的需求，根据自己的需求知道如何选择，让学习行为围绕着思考。只有学会思考，才能有效地将复杂的信息与知识碎片联系起来，形成完整的知识体系。开放教育的学习者有一个很大的优势，他们可以结合工作中遇到的实际问题来发现自己的知识缺陷，然后有目的地思考和学习这些问题，一方面提高了解决问题的效率，另一方面也可以丰富自己的知识储备。