改善中学生早恋的可行性对策

 

（1）充分发挥学校教育的优势

 

学校教育在抑制中学生早恋的过程中起着至关重要的作用。充分发挥学校教育的优势是避免中学生早恋的有效途径。加强学校教育应从以下几个方面入手：一是做好学生青春期教育工作，坚持“集体教育与个人教育相结合”的教育原则，教师要通过集体教育普及性道德教育，帮助学生树立正确的爱情观，摆脱心理诱因，树立崇高的理想，认识到早恋的危害。二是学校要定期召开家长会，通过与家长的沟通，了解学生的心理和学习现状，并立即给予指导。三是通过网络交流了解学生的心理需求。师生之间的交流互动可以缩短师生之间的距离，建立良好的师生关系。第四，教师要关心学生，理解和包容学生，通过差异化教育提高学生的心理认识。第五，纯粹的学生学习和生活环境，拒绝不健康的书籍涌入校园。

 

（2）建立和谐友好的家庭环境

 

毫无疑问，家庭教育对学生的心理健康发展、世界观、人生观和价值观的形成产生了巨大的影响。因此，建立和谐友好的家庭环境，充分发挥家庭教育的优势，净化家庭氛围是缓解学生早恋现象的可行途径。首先，家长要加强学生的青春期教育，教育孩子自尊、自爱、自尊、自怜，教会学生正确把握男女沟通的程度，学会控制和妥善处理自己的爱情。其次，家长要多照顾孩子，尤其是独生子女。家长要处理好孩子的心理问题，避免极端、消极、被动的心理情绪，善于与学生进行心理沟通，及时引导学生的心理，防止早恋和性行为的发生。最后，家长要适度抑制中学生的物质消费，防止学生用钱去网吧、恋爱等方面，抹去学生的爱情迹象。

 

（3）营造和谐健康的社会环境

 

良好的社会环境为中学生的健康成长提供了外部因素。营造和谐健康的社会环境，是提纯学生思想、诱导学生形成积极健康的生活态度的有效途径，营造纯粹的社会文化氛围，充分发挥网络和新闻媒体的积极宣传作用，塑造学生高尚的灵魂，对比防止学生早恋起到一定的促进作用。主要有两点：一是最大限度地拒绝网络色情对中学生的腐蚀和损害，要求有关部门清理学校附近的娱乐场所、网吧、游戏厅等影响学生健康发展的场所。政府有关部门要对一些网络色情信息进行杀毒，对一些不良网站进行警告甚至查封，为学生创造良好的社会环境。二是社会与学校合作，定期举办一些大型社会实践活动，让学生在实践活动中实现人生价值，树立远大理想，忘记早恋中孩子的私情。

 

综上所述，造成中学生早恋的主要原因有两个，一方面是主观原因，另一方面是客观因素。正确认识主客观方面对学生早恋的负面影响，对症治疗，通过加强学校、家庭和社会教育，利用一切可用因素，消除一切可以消除的问题，为学生的健康成长开辟纯粹的外部环境，把早恋现象扼杀在摇篮里。