教育论文
营造良好的环境，形成教育合力
时间：2024-06-29 23:49 所属分类：教育论文 点击次数：
营造良好的环境，形成教育合力
学校是青少年民族团结教育的主要阵地和渠道。各级民族地区学校应当按照规定的课时安排民族团结教育课程，做好课堂教学工作。同时，要加强民族团结教育教师队伍建设，选拔优秀教师担任民族团结教育教学工作，加强对民族团结教育教师的培训，通过组织开展教学研究、集体备课、教学经验交流等方式，不断提高教师的思想政治素质和专业水平。通过各种方式，民族团结教育可以真正进入教材、课堂和学生的头脑。
社区和家庭在青少年民族团结教育中的另一个地位和渠道。社区基层组织要把加强青少年民族团结教育作为社区建设的重要任务和工作，组织开展具有凝聚力和吸引力的民族团结教育活动。父母是孩子的第一任老师。家长要以维护国家统一和民族团结为榜样。
共青团和少先队在青少年民族团结教育中发挥着重要作用。广泛组织各族青少年开展以维护民族团结、反对民族分裂为主题的社会实践活动，引导团员和少先队员树立科学的民族观和宗教观。充分发挥团组织的思想政治教育优势，根据青少年的成长特点和实际思想，组织开展主题团队活动、红色旅游、民族知识讲座等活动。经常邀请民族宗教领域的实际工作者和理论工作者开展民族团结宣传活动，不断增强青少年民族团结教育的影响力和有效性。
全社会积极营造培养青少年民族团结意识的良好环境。报纸、电视、广告等宣传媒体要坚持正确的宣传引导，营造积极团结的舆论氛围。及时关注网络，建立健全民族团结教育专题网站，关注网络舆论传播。政府和社会力量要以各种形式开展“民族团结教育月”主题教育活动，让青少年在不知不觉中受到民族团结的深刻教育。
