面对当前语文教育形势，要深刻反思，找出问题根源，充分发挥语文教育应有的作用

 

1.进一步加强语文教育的基本地位，为学生未来发展储备

 

无论是基础教育还是高等教育，语文教育都要贯穿始终。学校在坚持基础教学大纲的同时，要进一步强化语文的基础地位，把语文教育作为其他学科的基础。学校和教师有义务通过各种渠道提高教师的综合素质。教师的眼光要超越眼前的利益，以学生未来的发展为己任，努力探索语文学科的优秀文化资源，突出人文社会性，注重能力训练。“在学校，尤其是九年义务教育中，我们能学到的知识是有限的。但是，如果学生有很强的读、写、听、说能力，就可以为终身学习和不断学习新知识提供无限的可能性。语文学习的基本意义就在这里。因此，语文教育的目的是培养人的感知能力和学习能力。语文听、说、读、写绝不是简单的技能训练，而是对人的智力和潜能的全面探索，是对人的精神素质和境界的全面提高。

 

2.充分发挥教师个性潜能，因材施教，实现师生良性互动

 

教师在教学中处于主导地位，因此教师的认知水平、教学态度、个性思维和精神境界影响着学生的言行。严格来说，社会科学的答案并不是唯一的。语文教师在不违反政策红线的前提下，应允许从多个角度分析课文和知识点。教师还应有勇气和知识“反动”权威观点，勇于颠覆结论是倡导个性化教学的前提。教师用发散思维引导学生思考现实问题，真正回归教师在教育中扮演“挖井人”的角色。

 

3.营造良好的社会文化氛围，语文教育的关键是承担传承中华优秀文化和人文精神的责任

 

一是净化视觉和听觉，出台相关政策，规范影视剧制作，加强纸媒和网络管理；二是在公共场所设立宣传栏，大力宣传古今中外的思想先驱、道德模范和文化精英；最后，完善基层文化设施，加强基层文化建设，下移文化建设重点，派出农村委会和城市街道办事处专职文化辅导员。多方努力，共同管理，唱响主题，讴歌新时代。语文教育在传授知识、提高学生语文能力的同时，应承担传承中华优秀文化和人文精神的责任。实践证明，语文教育对一个人基本伦理观和道德价值取向的影响远远大于政治说教。语文教材精选文章的文化氛围和传承的人文血液是其他任何学科都无法比拟的。

 

结语

 

教育，尤其是语文教育，在人类成长、社会进步和国家发展中的作用会越来越明显，应该引起足够的重视。