教师肩负着为祖国培养下一代的历史责任。特别是幼儿园教师是儿童的启蒙教师，在儿童成长过程中起着主导作用。当幼儿园老师很容易，但做一个好的幼儿园老师并不容易。结合多年的教学实践，我们将谈谈如何教育孩子们的一些经验：

 

1、善于抓住孩子的闪光点

 

作为一名幼儿园教师，找到每个孩子真正的亮点是非常重要的。如果老师想让孩子摆脱自卑或一些坏问题，让他们自信地做好每件事，包括一些小事，他们必须找到自己的专业知识，及时表扬他们。班上有一个叫王佳燕的小女孩，她不喜欢学习，但特别喜欢跳舞，跳得很好。我经常让她为孩子们表演舞蹈，每个人都羡慕她，有几个小女孩也成为了她的“学生”。她得到了别人的认可，她也找到了一种良好的感觉，逐渐对学习产生了浓厚的兴趣，成绩很快就名列前茅。这样，我们的教育就能用一半的努力得到两倍的结果。

 

二、做好孩子的忠实伙伴

 

作为一名教师，他应该首先是孩子的朋友和忠实的伴侣，让孩子在心理上感到安全和放心，让他们生活在自由、尊重、平等和合作的氛围中，并在这种氛围中快乐地活动，以获得表达他们的欲望和能力的机会。

 

3、给孩子更多“说话”的机会

 

每个孩子的个性都不一样。有些孩子活泼大方。他们可以主动表达自己。当他们看到客人时，他们可以主动打招呼。当他们听到音乐时，他们可以跳舞为每个人表演。这是我们提倡的。但是有些孩子在学校和家里都很活泼，但是一旦他们离开了熟悉的环境，或者客人来到家里，或者陌生人来到幼儿园，他们就变得非常胆小，不敢说话。这种胆怯性格的形成，大多是因为缺乏锻炼的机会，缺乏表现勇气的条件。如果不及时引导，将严重影响孩子一生的发展。胆小的孩子往往没有勇气在大家面前说话，或者说话声音很小。为了改变这种胆小的性格，我们努力为孩子们提供“说话”的机会，让他们愿意在每个人面前表达自己的欲望和感受。在我的班上，有一个小女孩和她的祖父母住在一起。她喜欢在家里谈笑风生，天真活泼，但在班上从不主动说话，更不用说举手回答老师提出的问题了。为了让她多说话，我让她和一个非常淘气可爱的小女孩在同一张桌子上，每天告诉对方她在家吃什么，玩什么和一些新事物，经常让她在课堂上回答问题，然后我及时鼓励她。渐渐地，她的勇气变大了，上课时她总是举起小手高高地回答问题。

 

四、教师与孩子平等相处

 

老师应该尊重每个孩子，作为朋友坐下来和孩子们交谈，了解他们的个性特征。这些都很容易说，但也很难做到。每个人都有自己的权利，包括孩子自己的权利，所以不要强迫孩子做任何事情，你可以引导孩子主动去做。老师们用善良的话来关心他们喜欢做什么，需要什么。这不仅缩短了师生之间的关系，而且实现了我们的目标。

 

5、让孩子从游戏中获得知识

 

在教育活动中，教师尽量设计更多与教育内容一致的游戏。真正做到“以游戏为基础的活动，将教育融入各种活动”。游戏作为幼儿园的基本活动，具有自发性、自主性、体验性和非功利性的特点。孩子们特别喜欢游戏和生活，因为他们的年龄和生理特点。然后，在孩子们喜爱的基础上，将教育知识融入到生活和游戏中，让孩子们从热爱生活和游戏转向热爱学习，找到学习的乐趣，轻松愉快地掌握知识。

 

因此，作为一名幼儿教师，既要做好老师，又要做好孩子的朋友，让孩子快乐成长。