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教育论文

西南彝族地区留守儿童面临的突出问题

时间:2024-12-03 23:43 所属分类:教育论文 点击次数:

随着现代社会政治经济的快速发展和进步,越来越多的农村剩余劳动力选择外出打工,以改变自己的生活条件,其中大多数是中青年男女;然而,由于城市生活成本过高,他们不能把孩子留在家乡或寄宿在亲戚家里。因此,形成了留守儿童的特殊弱势群体。下面,笔者将结合西南彝族地区留守儿童面临的各种问题,以及如何有效改善其不利现状,进行详细的分析和探讨。
 
西南彝族地区留守儿童面临的突出问题
 
1.学习问题。
 
西南彝族地区的留守儿童大多由祖父母或其他亲友监护。这些临时监护人要么年纪大了,要么文化素质普遍较低,严重缺乏对留守儿童学习的有效指导、监督和帮助的水平和能力。孩子的学习进步了,没有人表扬和鼓励;学习成绩下降了,没有人出面否定和指导。长期处于无人问题的状态,很容易导致这些留守儿童对学习和知识产生无关紧要的错位观点和理解。此外,受教育水平、师资力量、教学理念等多种因素的制约和限制,西南彝族小学无法与家庭教育形成合力,也无法为留守儿童提供直接有效的学校监护。监护人和学校在留守儿童学习中的无能为力使得相当一部分留守儿童产生强烈的厌学、逃学和辍学倾向,其学习成绩和实际就学率远低于正常家庭教育环境中的儿童。
 
2.心理问题。
 
长期代际监护、单亲监护,甚至他人监护、无人监护,一方面使父母无法随时全面了解和把握留守儿童的心理和思想变化;另一方面,留守儿童不能像正常家庭的孩子一样立即享受父母的照顾和照顾。情感需求长期得不到父母的回应和满足,心理问题和障碍也不能及时有效地沟通和指导。从长远来看,它将严重影响儿童心理的健康发展,也很容易导致他们对人生观、世界观、价值观的理解偏差和行为偏差,甚至走上违法犯罪的道路。调查显示,相当一部分留守儿童有强烈的自卑或自暴自弃的倾向,甚至一些留守儿童也因为长期的孤独而怨恨父母,这表明了缺乏父母教育对留守儿童心理发展的不良影响。
 
从以上分析中不难看出,西南彝族地区的留守儿童面临着严重的学习和心理问题,需要采取切实可行的措施和方法,真正改善留守儿童的不利现状。我个人认为,我们不妨从以下几个方面入手并尝试一下。