教育论文
民间艺术资源的运用丰富了儿童艺术教育的内容
时间：2024-12-03 23:42 所属分类：教育论文 点击次数：
一、前言
随着时代的进步，儿童艺术教育越来越受到社会和家庭的广泛关注。儿童艺术教育不仅在培养儿童的技能和兴趣方面发挥了作用，而且在一定程度上结合了中国独特的民间艺术和文化优势，对文化艺术的传承也具有重要的意义和作用。同时，在儿童艺术教育中增加中国民间艺术资源的应用，也拓宽了儿童艺术教育的方式和渠道，使儿童艺术教育有更广阔的选择和发展空间。
二、民间艺术资源的运用丰富了儿童艺术教育的内容
儿童艺术教育在很大程度上局限于西方艺术教育的影响，通常以各种乐器的学习和舞蹈为主要形式。民间艺术资源在儿童艺术教育中的应用，无疑极大地丰富了我国儿童艺术教育的内容，使儿童家长和社会在儿童艺术教育中有了更多的选择[1]。
三、民间艺术资源的应用是继承民族艺术文化的有效途径
民间艺术不仅是艺术的母亲，也是宝贵的艺术教育资源。一个民族的民族艺术是一个民族文化的灵魂。五千年文明古国的民间艺术资源令人眼花缭乱。民间艺术资源在幼儿教育中的应用，可以从幼儿教育入手，调节对民间艺术缺乏尊重的心理，也是弘扬中国民间艺术瑰宝的重要途径[2]。
四、结束语
民间艺术资源在儿童艺术教育中的应用，不仅有利于拓宽教学内容，丰富艺术内涵，帮助儿童培养正确的观念和民族感情，更有利于弘扬中国优秀的传统民族文化，科学合理地将民间艺术资源应用于儿童艺术教育，对儿童教育工作和民族文化的传承具有重要意义和作用。
