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在使用多媒体技术学习时，要注意处理好关系
时间：2024-12-29 02:18 所属分类：教育论文 点击次数：
在使用多媒体技术学习时，要注意处理好关系
虽然多媒体技术在学习上有很多支持，但并不是使用现代手段来保证学习的成功，达到预期的学习目标，这需要我们根据学习内容的特点合理选择多媒体技术，所以在使用多媒体技术学习的过程中必须注意以下关系：
（1）处理多媒体技术与教育理论学习的关系。多媒体技术在学习上有其无与伦比的优势，但毕竟只是一种学习手段，是一种与传统教学相互补充的实践活动。因此，它必须与教育理论密切相关。理论可以指导所有的实践活动，反过来，理论可以为学习和实践提供更有效的帮助。因此，在学习过程中使用多媒体技术，也必须充分考虑教育理论的学习和应用。只有充分掌握学习理论、教学理论、传播理论等多种教育理论知识，才能在学习中合理运用多媒体技术，实现有针对性、舒适性，不陷入与学习内容脱钩的地步。
（2）处理多媒体技术与学习者掌握信息技术的关系。振兴民族的希望在于教育，振兴教育的希望在于不断学习。我们的教育事业不会因为新的教育手段而现代化，更需要有现代观念的人和掌握多媒体技术的人。随着科学技术的飞速发展和媒体的快速变化，学习者应该把自己当作一个开放的系统，
不断接受、消化、使用新知识、新技术，以适应时代发展的要求。
（3）处理许多媒体技术与学习内容之间的关系。在学习系统中，它包括四个要素：教师、学习者、学习内容和学习手段。作为整体的每一部分，它们都履行自己的职责，并相互联系。为了确保学习手段的应用取得最佳效果，我们必须研究系统中的各种元素及其组合，而不是将现代学习手段与学习内容分开。多媒体技术作为整个学习系统的一部分，仅仅注意自己的因素是不够的。我们必须深入研究学习内容，根据内容的需要选择手段和媒体，以达到最佳的学习效果。
