期刊论文

卢梭和杜威教育思想的区别在于

卢梭和杜威被公认为西方教育史上的教育家。卢梭的自然主义教育观和杜威的实用主义教育观对西方教育的发展和进步做出了巨大贡献，甚至在世界各地产生了广泛的影响。目前，学术...[查看详情]

时间：2024-02-12所属分类：教育论文

区域文化融入大学生思想政治教育的实现路径

区域文化融入大学生思想政治教育的实现路径 文化软实力是民族凝聚力和创造力的重要来源，也是一个国家最宝贵的精神财富。积极探索地方文化融入大学生思想政治教育的实现路径，...[查看详情]

时间：2024-02-12所属分类：教育论文

地方文化融入大学生思想政治教育的价值意义

《关于进一步加强和完善大学生思想政治教育的意见》明确指出，大力加强大学生文化素质教育将教育融入文化活动中。要大力发展文化事业和文化产业，为学生提供更好的文化产品和...[查看详情]

时间：2024-02-12所属分类：教育论文

新媒体时代加强大学生理想信念教育对策研究

新媒体时代加强大学生理想信念教育对策研究 （1）开放高校新媒体阵营 在互联网普及的背景下，高校要想抓住新媒体+理想信念教育的制高点，就要充分考虑学生对新媒体的热爱，顺应...[查看详情]

时间：2024-02-12所属分类：教育论文

新媒体时代大学生理想信念教育的困境

实现中华民族的伟大复兴是当代大学生的历史使命。高等院校作为大学生的聚集地，承担着培养高素质、高技能综合人才的重要任务。其中，大学生理想信念教育作为思想政治教育的重...[查看详情]

时间：2024-02-12所属分类：教育论文

地矿大学生创新创业实践教育体系建设路径

地矿大学生创新创业实践教育体系建设路径 1.地矿大学生创新创业教育教学体系建设理念 实现创新型人才培养目标的关键是构建与地矿专业教育有机结合、与创新型人才相匹配的创新创...[查看详情]

时间：2024-02-12所属分类：教育论文

地矿大学生创新创业能力问题分析

以辽宁工程技术大学、阜新高等院校、鞍山科技大学、辽宁工业大学等地矿专业学生为研究对象，发放问卷，以无记名形式发放问卷1 200份，收回1 080份，其中有效问卷 1 有效率为050份...[查看详情]

时间：2024-02-12所属分类：教育论文

教育意识理论的价值和应用

首先，教育意识理论的价值和应用 1.理论价值 自觉代表一个过程和一种状态，它的发展从浅到深，循序渐进。因此，对于当代教育工作者来说，教育意识对我们提出了时代性和民族性两...[查看详情]

时间：2024-02-11所属分类：教育论文

教育自觉理论的形成

文化与教育的联系决定了教育意识理论的提出和应用，教育的发展对教育者和受教育者提出了意识的要求。教育意识作为个人在教育活动中应该实现的最终目标和质量，可以在研究生教...[查看详情]

时间：2024-02-11所属分类：教育论文

新媒体视野下大学生思想政治教育的战略建议

新媒体视野下大学生思想政治教育的战略建议 1.为大学生建立思想政治教育网络空间。新媒体技术给了我们建立网络虚拟空间的可能性，我们应该自上而下建立大学生思想政治教育的网...[查看详情]

时间：2024-02-11所属分类：教育论文

新媒体视野下大学生思想政治教育现状

所谓的新媒体是一种与传统媒体相对应的新的沟通方式。新媒体给人们带来了新的信息社会，也为大学生的思想政治教育形成了新的思想。大学生的思想政治教育在大学生的综合素质中...[查看详情]

时间：2024-02-11所属分类：教育论文

“为生活而艺术”的教育内容

1、为生活而艺术的教育内容 在艺术教育中，课堂内容和教学策略是关注学生生活中有意义的事物来表达自己和社会。为生活而艺术的教育活动是通过艺术的形式来表达个人和群体的活...[查看详情]

时间：2024-02-11所属分类：教育论文

21世纪俄罗斯新爱国主义教育体系

动荡验证：21世纪俄罗斯新爱国主义教育体系在公民国家身份中的作用 进入21世纪，俄罗斯国家安全面临严重威胁。在全球地缘政治竞争升级的背景下，俄罗斯的国际发展空间不断受到...[查看详情]

时间：2024-02-10所属分类：教育论文

存在主义教育哲学对中国教育改革的启示

存在主义教育哲学对中国教育改革的启示 通过分析存在主义哲学对教育四个方面的主张，我们知道存在主义强调对人类生活的关注，强调个人自由，主张对人类存在意义的追求，对我国...[查看详情]

时间：2024-02-10所属分类：教育论文

存在主义教育哲学的教育主张

存在主义教育哲学是西方典型的人文主义教育的代表，形成于20世纪50年代初，重视个人自由，倡导人类选择，强调人类责任，倡导人类主体，鼓励个人创造力，反对传统机械、灌输、模...[查看详情]

时间：2024-02-10所属分类：教育论文