一、丰富课堂教学

 

新中国17年丰富的飞行电影歌曲不仅增加了电影的美，渲染了电影的氛围和情感，而且在当代声乐教育的发展中发挥了非常重要的作用，为当代声乐课堂教学提供了大量的教学材料，大大扩大了学生的音乐素养和知识。我们知道，许多17年的电影歌曲已经成为声乐教学的重要组成部分，许多电影歌曲也被纳入艺术考试教科书和大师声乐教科书，如电影《渔光曲》中的《渔光曲》（安娥词，任光曲）、电影《黑三角》中的《边疆泉水清纯》(凯传词，王莫曲)、电影《上甘岭》中的《我的祖国》(乔羽词，刘炽曲)、《英雄赞歌》(公木词、刘炽曲，出自电影《英雄儿女》)、《花儿为什么这么红》(雷振邦词曲，选自电影《冰山上的游客》)等等。17年中，新中国电影歌曲的演唱形式也非常普遍。不仅有独唱、轮唱、重唱，还有对唱、合唱、一领众和等形式。二声部的应用也很普遍，这对声乐教学来说是一个很好的价值，可以丰富学生在课堂上学习演唱形式，拓宽学生的知识。此外，17年的电影歌曲在唱法上也体现了声乐的多样化，包括美声唱法，如《渔光曲》、我的祖国；用民族唱法演唱的有“谁不说我家乡好”、《唱支山歌给党听》等；流行唱法有《送别》、《玫瑰我爱你》等。对于老师来说，17年的电影歌曲为学习不同唱法的学生提供了大量的素材。对于学生来说，由于17年的电影歌曲在音区、旋律和节奏上都很难，很多电影歌曲可以在每个学习阶段使用。以民族歌曲为例，在课堂教学过程中，17年电影中的民族元素极大地丰富了教学内容，中国传统民族音乐元素早在多年前就进入了大学声乐课堂，但随着时代的发展和进步，许多民族传统和文化正在逐渐丧失，17年的经典电影和经典歌曲反映了中国最重要、最重要的时代标志，中国“民族歌唱”的概念也处于电影歌曲发展的早期阶段，因此，大学声乐课将17年的电影歌曲作为教学内容，实际上为继承中国传统音乐文化做出了微薄的努力。当我们唱民族特色歌曲时，往往因为没有经历过当地的生活，不知道他们唱什么样的艺术风格，所以不知道如何处理艺术，如何表达音乐的内涵，但电影歌曲最大的好处是，可以让我们了解不同民族的习俗和文化，以及角色的性格，然后让我们更好、更准确地诠释音乐。

 

二、激起演唱情绪

 

音乐是一种传达爱、表达情感的艺术，所以声乐可以精致地表达和表达情感，它可以用生动的歌词，优美的旋律牢牢抓住观众的心，让歌曲感动，这需要歌手在音乐中倾注爱，如果歌手自己不被感动，如何感动观众？由此可见，情感的开启和激起是现代声乐课堂教学的亮点。虽然声乐作品的演绎需要优秀的技巧作为基础，但如果没有这个基础，就像建高楼一样，地基较浅，楼层较高，就会面临坍塌的危险。然而，在观众面前完全诠释一首歌是不够的。有时候，两种不同的人唱同一首歌，一定是能准确表达音乐情感的人。技术好的人往往只被认为唱得好，却唱不到人的心。由此可见，唤起歌唱情绪是多么重要。当我们学习声乐时，我们感受到声乐作品中的情感特征是通过歌词和旋律，如《黄河怨恨》。从歌词中，我们可以感受到这首歌需要传达的情感，就像《生活是如此美好》中轻松愉快的节奏可以给人带来快乐的心。17年来，电影歌曲材料多样，各种主题和体裁的歌曲层出不穷，如具有时代标志性爱国主义主题的音乐《英雄赞歌》、《红星照我去战斗》等；表达人物情感的音乐《边疆泉水清纯》、《九九阳光明媚》等；表现少数民族主题的歌曲《马铃儿响玉鸟唱》、《蝴蝶泉边》、《为什么花这么红》等。体裁也很丰富，有抒情歌曲、进行曲、颂歌等。这些丰富的体裁和主题已经成为声乐课堂教学的精神财富，17年电影歌曲的情感情感简单，最适合教学，学生也很容易理解音乐的内涵。

 

三、艺术实践多样化

 

除了课堂上的基本技能训练外，声乐学习的关键还在于艺术实践。声乐艺术是向观众展示声音艺术的一种方式。一个优秀的歌手或歌手要经过无数次的艺术实践，才能让自己在课堂上学到的东西更加精细细致。所谓的艺术实践，即舞台表演经验和比赛经验，通常在大学经常举办音乐会是一个很好的实践平台，17年电影歌曲主题丰富，体裁多样，许多不同类型的音乐会可以使用17年的电影歌曲，电影歌曲有其独特的艺术表现形式和魅力，因此，与一些西方歌剧咏叹调、艺术歌曲等相比，很容易被许多观众认可，情感共鸣，如“唱歌的翅膀”，我认为电影歌曲就是这样，让人们可以走进音乐，走进音乐，感受声乐艺术的美。随着现代人生活水平的不断提高，人们的审美情趣也逐渐发生变化，艺术培养液开始加强，许多人愿意花时间让孩子学习音乐，所以电影歌曲作为一种独特的艺术方式也可以通过艺术实践的形式提高公众的审美能力和审美意识，可以作为培养音乐素养的教学方法。比如江西卫视举办的“红歌俱乐部”节目，任何年龄段的人都可以参加比赛，要求唱红歌。许多红歌来自17年电影中的音乐。此后，许多地方电视台、学校和单位开始举办红歌比赛、红歌唱等活动。我认为举办这样一场红歌俱乐部的意义应该是众所周知的。歌曲是传播最广泛的艺术形式。我们几乎每天都能听到音乐，在街上甚至水果摊上放歌。音乐已经成为现代城市生活中不可或缺的一部分，所以通过音乐传播中华民族的传统文化和精神是最合适、最有力的方式。改革开放30年，80年代已经成为母亲和父亲，革命时代离我们很远，红色精神只出现在演讲中，作文中，许多中小学生写作文发扬中国革命精神、爱国主义思想等，事实上，他们不明白这些词的真正意义，作为祖国的未来，他们不明白我国是如何一步一步发展的，因此，17年的电影歌曲在现代和当代艺术实践中传达，不仅是声乐艺术的价值，而且肩负着弘扬爱国主义精神和继承中国传统文化的责任。

 

结论：中国电影的出现和发展都是特殊历史环境的产物。随着中国电影的发展，电影音乐和电影歌曲也以其独特的艺术风格成为中国歌曲产业的基准。17年是中国电影音乐发展的成熟阶段，也是电影歌曲的收获阶段。新中国17年的电影具有独特的艺术风格，每部电影留下的珍贵记忆都成为了《纽约时报》的象征和标志。在这个宝贵的17年里，优秀的电影和音乐源源不断地涌现出来。这些影视声乐作品有的表达了对生活的美好愿景，有的传达了对祖国的热爱。电影歌曲的艺术价值和奉献不仅体现在声乐教学中，作者还将继续研究电影和电视歌曲，继续探索音乐的奥秘。