孟子说：“诚实的人，天堂的方式；诚实的人，人的方式也是。”既然真诚是天堂，人类的方式就是追求真诚，也就是说，追求诚实是生活的基础。生活应该诚实，不说谎，不作弊；与人交流诚实，言语必须相信，说到做到。这最初是生活的底线，但现实往往不令人满意，底线往往成为上限。今天的人们不得不生活在“不相信”中，不敢相信嘴里的东西是绿色的，不敢相信穿衣服是健康的，不敢相信房子是坚固的，不敢相信交通工作是安全的。生活缺乏安全感，这是由于整个社会缺乏诚信。作为社会的一员，中等职业学校的学生自然不能幸免，特殊的成长环境使他们在某些方面更加严重。因此，加强中等职业学校学生的诚信教育势在必行。

 

中职生缺乏诚信的原因及表现

 

1.中职生缺乏诚信的原因

 

中职生缺乏诚信与学生密切相关。职业学校的学生比较特殊，招收的学生大多是初中学习困难的学生，其中相当一部分德育表现不佳。由于成绩差，这些学生在初中三年就被老师和学生忽视，受到家长的斥责。他们之所以能继续留在学校，是因为家长想不出更好的地方。只要没有重大事件，几乎没有老师看到他们。父母别无选择，只能放手。由于长期被忽视，他们在学习和生活中都没有养成良好的习惯。

 

中职生缺乏诚信也与职业学校的教育理念有关。职业教育主要是培养应用型、技术型的中等专业人才。在实践中，很多学校往往过于强调人才培养的实用性和工具性，在教育思想上有严重的功利主义倾向；在教育内容上，把专业知识和技能放在压倒一切的位置，不注重基础知识，尤其是思想道德教育；在课程设置上，虽然也安排了德育课，但德育的实际效果并不令人满意。原因有很多。主要原因之一是未能解决德育有效性的根本问题:激励学生接受优秀品质的内在要求，培养学生判断和选择事物的能力。德育注重理论和形式，诚信教育只能是一个口号。

 

2.中职生缺乏诚信的表现

 

中职生在学习上缺乏诚信。很多学生没有养成良好的学习习惯，课前不预习，上课不认真，课后不复习，作业不交。最后，他们不得不复制一些东西。有时四五十个人的作业只有两三个版本。到了考试的时候，为了不让家长太失望，也为了奖学金，作弊屡禁不止。此外，上课迟到早退、无缘无故旷课更是司空见惯。他们习惯了，不感到羞耻。有时他们津津乐道，甚至认为他们是炫耀的资本。

 

中等职业学校的学生在生活中缺乏诚实。与学生交流不能诚实，认为学生之间是利用和利用的关系。在与老师的交流中，有些学生不真诚，外表不同，经常面对一套背后的一套。为了获得困难的补贴，毫不犹豫地在老师面前假装贫穷，得到各种证明；为了评估，创造各种先进的事迹。对待父母也不例外，不仅虚报结果，有时欺骗更多的零花钱，而且经常编造各种不必要的学校费用，向父母索要。更重要的是，在学校贴吧和其他在线世界中传播虚假信息，虐待或攻击他人。

 

这种不诚实和不诚实的现象，不能不引起我们的注意。事实上，只有了解中等职业学校学生的诚信现状，才能找到诚信教育的立足点，加强诚信教育的针对性，提高诚信教育的有效性。