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教育论文

马来西亚职业资格框架

时间:2024-03-07 01:59 所属分类:教育论文 点击次数:

马来西亚职业资格框架
 
马来西亚借鉴英国国家资格框架(National Qualifications Framework,NQF),建立了自己的资格框架(Malaysian Qualifications Framework,MQF)。MQF是一个全国统一的职业资格认证系统,为在公立和私立教育机构学习的人员提供(见表1)。该框架于2007年建立,具体由高等教育部设立,具体由高等教育部设立(Ministry of Higher Education,MOHE)以下是马来西亚资格管理机构(Malaysian Qualifications Agency,MQA)管理。MQA的前身是1996年成立的国家认可委员会(LAN?CLembaga Akreditasi Negara)质量保证部成立于2002年,成立于2002年(Quality Assurance Division,QAD)。
 
?框架将所有职业技能资格分为技能、职业培训、高等教育等三个部门(skills,vocational and training,higher education)管理,为不同教育机构的学习者提供不同的资格证书。
 
人力资源部(Ministry of Human Resources)下属技能开发中心(Department of Skills Development)制定了统一的国家职业技能标准(National Occupational Skills Standard,NOSS),根据国家技能发展法案2006年第652条,NOSS是工业领域的专家(National Skills Development Act 2006,Act 652)制定,作为在马来西亚各职业领域工作的熟练工人应具备的能力规范。
 
马来西亚技能体系和英国国家职业资格体系(National Vocational Qualification,NVQ)相似,分为5级,从低到高依次为:1-3级为马来西亚技能证书(Malaysian Skills Certificate,MSC),4级称马来西亚技能文凭(Malaysian Skills Diploma,MSD),5级称马来西亚技能高级文凭(Malaysian Skills Advanced Diploma,MSAD),这五级技能体系的技能要求由低到高依次加强。
 
在第十个国家计划中,技能体系作为唯一的国家职业技能认证体系,广泛吸收了行业和企业人员的意见。它是国家职业教育和职业培训的技术规范,职业资格证书与教育学位证书相等。目前,马来西亚公共服务部(Public Service Department of Malaysia)批准了13个服务于公务员职位的服务计划。为了加强技能鉴定的标准化作用,马来工作的工人和员工必须强制参加职业技能资格认证,否则不能就业。随着职业资格标准和职业资格认证体系的完善,与就业领域实施的就业准入制度合作,确保职业资格制度的推广和应用,促进就业人员技能水平的提高。