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教师在幼儿教育中的重要性
时间：2024-05-27 23:34 所属分类：教育论文 点击次数：
教师在幼儿教育中的重要性
幼儿教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的基础阶段。各类城镇幼儿园要从实际出发，因地制宜实施素质教育，为孩子的人生发展打下良好的基础。
1.儿童学习过程中的帮助者和合作者
在今天的教学中，无论是学前教学还是责任教学，强调“教学优势”，教师不再只关注“教学”，更关注与学生的互动，与学生一起成长。在学前教学的整个过程中，幼儿园教师是儿童学习的合作伙伴。通过从儿童的角度思考问题，共同学习，在儿童学习过程中提供适当的帮助，成为儿童学习中最值得信赖的帮助者和合作伙伴。
2.儿童学习过程中的开发者和创造者
由于年龄、个性、家庭教育等因素的影响，儿童对知识的爱好水平不同。在知识使用的初始阶段，幼儿园教师不再把幼儿教学作为完成工作任务，而是找到教学的切入点，充分从孩子的个性出发，因人而教，以人为本，善于观察每个孩子的兴趣爱好，探索学习的快乐，把孩子的兴趣变成学习的“引路石”，激发孩子积极愉快地参与学习，实现“教”与“学”的有机结合。
3.儿童学习过程中的组织者和扩展者
儿童学习的目的是培养儿童的学习兴趣，为以后的独立学习打下良好的基础。因此，在儿童学习过程中，教师不仅关心儿童的思维能力，而且教孩子积极探索，大胆实践，让孩子学会从一个简单的点观察和思考事物的起源。为了提高儿童的逻辑思维能力和发散思维能力。
4.儿童学习过程中的提供者和支持者
教师在教学中提供支持和尊重孩子探索知识，了解世界的学习氛围，让孩子学会独立学习和操作，成为学习的提供者和支持者。孩子们不需要干涉者，而是鼓励和尊重他们尝试的支持者。教师在儿童学习中提供的材料是教孩子探索兴趣的主要对象，因此需要仔细选择教材。
5.儿童学习过程中的领导者和推动者
在探索世界的过程中，孩子对学习事物的兴趣会受到环境影响和生活经验的限制，但在行为或语言上会出现错误。在这个过程中，老师需要用积极的方式教会孩子错误的经验，在尊重孩子的基础上，用他们能接受的方式去纠正，教会孩子正确表达自己的观点，继续热情地学习和探索。
