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教育城区网的主要特点分析
时间：2024-09-02 23:36 所属分类：教育论文 点击次数：
在科技高度发展和信息技术不断突破的背景下，教育城市网络应运而生，确实对促进教育创新起到了很好的辅助作用。它确实给各级中小学的教学、教育管理、科研会议、学习和交流带来了极大的便利。与此同时，网络安全问题也越来越突出。因此，合理建立安全体系结构，改善网络应用环境迫在眉睫。
教育城区网的主要特点分析
作者所谓的教育城市网络服务对象是指中小学，它应用了最先进的网络技术，具有网络应用普及、用户密集、活跃的特点。作者将其特点总结为以下几点：
1.活跃的用户群
教育城市网络的用户主要集中在学校的年轻教师和学生身上，他们对新的网络技术很好奇，并有勇气探索。如果没有意识到后果的严重性，一些学生会尝试使用他们在网上学到的东西，甚至他们自己的攻击技术，这可能会对网络产生一定的影响和破坏。
2.教育城区网速度和规模大
目前，以重庆市北碚区为例。我区的教育城网是分散在我区各校的校园网，由100Mbps光纤组成。网络主机数量庞大，网络用户数量众多。
3.网络环境比较开放
由于教学的特点，教育城市的网络环境应该是开放的，管理也相对宽松。例如，企业网络可以限制允许网络浏览和电子邮件的流量，甚至限制连接不允许进入防火墙，在教育城市网络环境中通常不起作用，至少在教育城市网络骨干不能实施太多的限制，否则一些新的应用程序，新技术很难在教育城市网络中实施。
4.网络建设投资有限
大多数教育城市网络的建设只注重建设，而不注重网络安全。目前，在北碚区，特别是网络管理和维护人员投资明显不足。
5.盗版猖獗，知识产权问题突出
通过深入的调查研究，笔者主要发现知识产权盗版猖獗的破坏主要表现在以下几个方面：
（1）程序安全漏洞。一旦黑客利用操作系统、应用软件和网络设备的漏洞，就会导致大规模、有组织的网络攻击和占用，导致计算机工作效率下降，严重破坏资源，甚至严重占用网络带宽，瘫痪网络系统。
（2）计算机病毒。在网络环境中，病毒的传播途径更加丰富。有时病毒会导致系统崩溃、网络重要数据的破坏和丢失，直接威胁到教育城市网络的正常运行。
（3）网络攻击。外部入侵、攻击和其他恶意破坏可能来自教育城市网络或教育城市网络的外部。当城市网络中的一台计算机被黑客攻击时，它也可能被用作黑客攻击的工具。
（4）BT下载。教育城市网络内部用户滥用网络，部分教育城市网络用户使用BT等软件下载电影，占用大量网络带宽，影响教育城市网络的应用。
（5）垃圾邮件。许多教育城市网络建立了自己的电子邮件服务器，但由于缺乏有效的电子邮件过滤机制和限制电子邮件转发机制，成为大量垃圾邮件中转站和垃圾邮件攻击对象，导致电子邮件服务器堵塞，增加教育城市网络流量，甚至导致电子邮件服务器崩溃。
此外，还存在监控机制不完善、上网高峰期系统反应跟不上等一系列问题。
