区域一体化发展是世界经济发展的重要趋势。19世纪下半叶和20世纪上半叶美国经济的快速发展部分是由于其区域差距的缩小。①京津冀地区作为中国北方经济崛起的关键，备受关注。2007年国家主要功能区规划明确将京津冀都市圈纳入优先发展区，对缩小区域发展差距具有重要意义。

 

在知识经济时代，教育在促进区域发展中发挥着越来越重要的作用。温家宝曾指出，只有一流的教育才能有一流的国家实力，才能建设一流的国家。高等教育是教育事业的一部分，肩负着发现和传播最新知识、创造学习人才、创造新思想、引领社会氛围的重任。②因此，研究分析京津冀地区高等教育空间布局，优化区域高等教育布局结构，有助于促进区域协调发展，为缩小区域差距、提高京津冀地区整体竞争力奠定基础。

 

京津冀高等教育空间布局与区域发展的关系

 

教育资源是区域综合实力的重要组成部分。高等教育提供的智力支持是区域崛起的动力，在一定程度上影响着区域发展的速度和模式。

 

（1）高等教育是继承文化的动力和源泉，为区域发展营造相互认可的文化环境

 

京津冀毗邻三个地区，但有三种不同的区域文化，即北京皇城文化、天津水运文化和河北燕赵文化。因此，这三个地区很难进行全面的合作。文化是区域协调发展的支撑和指导力量。为了实现区域协调发展，必须在原有文化的基础上建立相互认可、相互包容的文化体系。继承文化是高等教育的基本功能之一，合理的教育空间布局是促进区域文化乃至区域一体化发展的强大动力。

 

（2）高等教育是培养人才的基地和摇篮，为区域发展培养相应产业结构的人力资源

 

为了实现区域一体化发展，京津冀地区必须培养适合区域产业结构的各级人才。北京第三产业持续快速发展，天津第二、第三产业发展相对平衡，河北产业基础雄厚，但第三产业发展不足。区域产业结构的升级将影响京津冀地区的区域人力资本需求。目前，该地区缺乏高水平的人才和高素质的一线工人，人力资源的区域分布不平衡。高等教育作为人才培训的主体之一，未能与区域发展结构同步，限制了区域人口的合理流动。只有科学布局高等教育，才能促进区域人力资源的灵活流动，及时满足区域产业结构调整升级的需要。

 

（3）高等教育是科技创新能力的重要载体，是提高区域核心竞争力的主要力量

 

为了防止经济波动的不利影响，我们必须走先进发展的道路。京津冀地区有一条潜力巨大的高新技术产业带。这里有八个主要工业区，初步形成了六个支柱产业。要建设与国际竞争力密切相关的高新技术产业带，需要整合区域资源，走科技含量高、经济效益好、资源消耗少、环境污染少的新工业化道路。但要实现这一切，我们必须依靠技术和创新。高校是科学研究和知识生产的重要载体，承担前沿和前沿课题，推动区域科技创新的发展。京津冀地区高校众多，区域经济发展迫切需要高校的积极参与。只有适应区域经济合作模式，才能为区域经济一体化做出贡献。

 

（4）高等教育能够带动一系列产业的发展，是实现区域资源补偿的途径之一

 

高等教育是一种智力引擎，虽然它是一种无形的财产，但它可以创造无限的财富。首先，大学消费群体巨大，可以推动周边企业的发展，创造大量的就业机会。其次，高校拥有丰富的教育培训资源，可以提高职工的专业素质。第三，高校的结算将推动周边交通、生活服务和通信设施的优化和完善，从而提高当地的经济和文化生活水平。因此，如果大学进入发展薄弱的地区，就会产生有益的影响。目前，京津冀地区仍存在大面积发展薄弱的地区。合理考虑这些地区的高等教育分布，可以在一定程度上提高这些地区不利社会环境群体的社会地位，推动教育相关经济的发展，是缩小区域差距、实现区域资源补偿的途径。