提高本科毕业论文写作质量的对策。

 

（1）注重毕业论文的思想写作。

 

毕业论文是本科人才专业培养的重要环节，也是本科实践教学的重要环节。学生和导师都要高度重视思想，提高认识，端正态度，把毕业论文写作放在重要位置，充分认识到毕业论文写作是完成学科教学内容的重要一步，是全面检验学生综合素质和实践能力的主要手段，是学生毕业资格认证的重要依据，是对学生查阅文献、科研、独立工作等能力的考试，是对学生学习成绩的综合回顾，也是学生开展科研工作的初步尝试。只要我们注重毕业论文的教学，严格要求，认真检查，如错别字、标点符号、格式、摘要、关键词、参考文献记录等常见问题不难解决。因此，从学院、系、教研室到导师，要开展各种形式的毕业生宣传活动，加强学生对毕业论文写作重要性的认识，使学生从思想上端正态度，高度重视。

 

（2）优化选题的科学性。

 

1. 选择具有现实意义的话题。

 

主题选择是完成高质量毕业论文的关键，本科毕业论文主题应注重社会效率和价值，必须将科研、经济建设和社会发展紧密结合，不仅强调一定的理论意义，更重要的是具有现实意义，只有与现实密切相关，关注现实经济生活中迫切需要解决的前沿问题，反映毕业论文的社会价值和应用价值。

 

2. 选择适合自己的题目。

 

毕业论文的选题要因材施教，因人而异。要把专业和个人兴趣结合起来，即根据每个学生的不同特点和研究方向，充分考虑自己的专业，在自己的专业范围内根据自己的兴趣选题。

 

（3）提高教师的指导水平。

 

1. 严格审查指导教师资格。

 

培养一支实践能力强、学术水平高、责任心强的教师队伍，对提高本科毕业论文质量起着关键作用。教师不仅要有深厚的专业理论知识，还要有丰富的实践经验和指导经验。指导毕业论文的教师原则上应具有中级以上专业技术职称，一般由具有讲师以上职称的教师担任。此外，指导学生的数量不得超过规定的数量，每位教师指导的学生一般不得超过规定的数量 6 人，特殊情况最多不能超过 8 人。

 

2. 加强师资队伍建设。

 

教师队伍是发展高等教育、提高教育质量和学术水平、培养高素质人才的关键。因此，必须加强学校教师建设，特别是通过各种方式提高青年教师的专业水平和指导能力，可以邀请一些经验丰富、尊重专家举办讲座，对青年教师毕业论文写作进行专项培训指导，拓宽青年教师的专业视野，提高青年教师的指导水平。