制约节约型校园建设的主要因素

 

（1）不健康的消费观念。

随着经济的发展，社会物质财富的积累和人民生活水平的显著提高，人们的消费心理和消费方式也在发生变化。适度时尚的消费行为被人们所接受，这是社会进步的表现。然而，在生活中，一些人仍然有一些落后、不健康、不文明的消费观念，影响了社会、经济和文化的发展。无论经济条件盲目比较异常消费，奢侈消费、追求时尚、奢侈、过度包装故意浪费等不健康甚至奢侈消费观念和消费方式已成为建设经济社会的主要障碍。高校作为教育地位，应充分重视大学生的消费心理和消费观，加强对大学生正确消费观的培养，教育和引导学生树立科学的消费观。让经济成为每个公民健康科学的生活态度和生活方式。

 

（2）不合理的制度设计。

北京大学经济学院教授蔡志洲认为，各级能源浪费与制度的缺乏有关。由于制度设计不合理，高校随处可见能源和资源的浪费。例如，由于缺乏成本会计制度，现有的收费项目和标准与学生的培训成本无关，造成了水、电、设备使用、耗材等教学资源的惊人浪费，如毕业论文和纸质文件的印刷、办公用品和各系学生日用品的分散采购、教学仪器和实验设施的低效利用，都是由不合理的制度设计造成的。

 

(3)激励机制不足。

资源的有效利用和有效利用需要充分的激励机制。目前，高校本身缺乏科学的成本核算机制和竞争机制，政府仍采用计划配置教育资源，布局结构和规模不合理，造成教育资源的巨大浪费。此外，政府资助方式对高校间竞争机制的引入激励不足，对高校提高效率和自主融资能力的激励不足，对高等教育资源的投入有限，许多不花在教学科研的“刀刃”上，造成不必要的浪费。这些都是由不足的激励机制造成的。高校必须制定合理的激励机制，鼓励师生为建设经济型校园提出建议。

 

(四)不合时宜的政策措施。

节约型校园的建设离不开政府相关政策的引导和严格的监管。现实中，由于定位不准确、校名变更、招生规模扩大、校园面积扩大等盲目扩张现象较为普遍。各种政绩工程、形象工程、高校急功近利的各种评价等不合时宜的政策措施，严重制约了节约型校园的建设。