游戏教学非常有利于儿童智力的发展，激发儿童的学习兴趣，促进儿童的身心发展。游戏不仅可以丰富儿童的知识，还可以促进儿童语言和智力的发展。在儿童发展阶段，他们对游戏更感兴趣，适当的游戏对满足儿童的需求，促进儿童基础知识的普及具有重要意义。游戏作为一种流行的方式，不仅接近现实生活，而且可以在教育活动中给孩子快乐，使孩子能够得到心理安慰和尊重，从而在很大程度上促进孩子的身心健康发展。

 

1、如何体现游戏在幼儿教育中的重要性？

 

1.游戏是学龄前儿童之间交流的媒介和桥梁

 

在儿童游戏中，每当游戏参与者涉及两人以上时，就会涉及到彼此之间的沟通问题，从而产生沟通的机会。他们会就玩什么游戏、怎么玩游戏、有什么规则等进行交流，从而达成共识，共同完成游戏。从根本上讲，儿童之间的交往活动构建了儿童之间的人际网络。同时，孩子们在通过游戏互相交流的过程中，或多或少会出现一些问题。例如：孩子们想踢足球，但踢足球是一项集体运动，需要集体团队合作，甚至谁作为前锋、中场、前卫、后卫、守门员和一系列问题都需要孩子们相互协商。此时，教师通过观察儿童游戏，调整儿童之间的矛盾，正确引导他们学会与他人协商，相互谦虚，学会用语言交流，相互理解。通过游戏，教师可以了解儿童自身的问题，解决儿童之间的问题，建立儿童、教师和儿童之间的桥梁，为创造和谐的校园学习环境奠定基础。

 

2.游戏有助于孩子克服自我集中，形成良好的自我意识，学会理解他人

 

皮亚杰认为，学龄前儿童只会从自己的角度看待问题，用自己的思维、认知来理解周围的人和事，这反映了儿童在社会认知中的自我集中特征，加上大多数儿童是独生子女，父母爱孩子，也鼓励孩子？盒睦酸晕夜，谢万某沙ぁＨ所谓“鲶鱼锥”以自我为中心的心理问题可以让孩子在游戏中扮演各种角色互换，并扮演其他角色，如店员、服务员、消费者等。，并设置故事情境。汉堡店正在迎接第一位消费者的到来，细化店员和服务员的工作，如何服务好消费者，直到消费者离开汉堡店，充分发挥孩子的想象力，让孩子充分了解消费者从购买、消费、用餐到离开的全过程，然后通过角色交流，让孩子发现自己，学会理解自己与他人的区别，独立判断角色的心理变化，从而发展孩子的自我意识。教育孩子明确自我意识的发展离不开人我意识的发展，两者相辅相成。只有知道别人和自己不一样，才能理解别人，学会从别人的角度看问题。这将有助于孩子克服“自我中心”的认知偏差，从而帮助学龄前儿童从以自我为本的社会认知向以他人为本的社会认知转变，为孩子正确认识自己、正确理解他人健康的自我认知奠定基础。

 

2、如何发挥游戏在幼儿教育中的作用？

 

1.培养孩子的主体地位，实施游戏兴趣教学

 

在课堂实践中，充分发挥学生参与课堂教学的主观意识，让学生通过游戏了解教学内容，轻松掌握所学知识。在与孩子亲密接触的同时，了解每个孩子的性格特点，挖掘孩子的优势，让孩子全身心投入到游戏中，真正体会到游戏的快乐，从而愿意在游戏中学习知识，实现以学生为主体的游戏兴趣教学目的。此外，教师可以让孩子扮演游戏的角色，培养孩子的自我意识，如玩拉猪回家的游戏、狼来的游戏、蝌蚪找妈妈的游戏等，培养孩子的观察能力和方向感，增进朋友之间的沟通和感情。

 

2.利用有效手段实现游戏教学目的

 

幼儿教育作为义务教育的初级阶段，是儿童接触校园教育的第一步，儿童不知道如何受到制度的约束，大多数儿童活泼、可爱、开朗，教师可以掌握儿童初始教育阶段的特点，可以利用音乐教学方法刺激儿童的身体感官，进一步扩大儿童的知识，开阔视野。例如，在解释动物的类型和分类时，通过音乐广播来集中儿童的注意力，“两只老虎”和“兔子好”等音乐朗朗上口，熟悉，适合儿童接触和学习。反复播放歌曲也可以让孩子学会唱歌，不断增加一些课外知识，可以快速提高孩子的记忆力，达到更好的学习效果。

 

3.增强游戏趣味性，融合儿童兴趣学习

 

如何有效地整合游戏和学习是学前教育工作者需要思考的问题。通过生动的游戏，穿插有趣的教学内容，让孩子们在快乐的氛围中学习文化知识，增加课堂兴趣。同时，教师安排的游戏应新颖，避免硬知识进入游戏，使儿童失去参与游戏的乐趣，不能达到教学的目的。教师还可以增加更多的肢体语言表达，总是引导孩子的注意，让孩子的思维跟随老师的行为，让孩子意识到学习是一件非常容易的事情，从而实现孩子在游戏中积极学习的目的。

 

4.合理开展角色游戏，锻炼学生的综合素质和能力

 

在幼儿教育角色游戏的过程中，教师在选择角色游戏时，要贴近生活，结合时代发展的步伐，增加孩子最关心的话题，吸引孩子的兴趣。比如学校组织孩子体检。体检结束后，老师可以引导孩子:“孩子们，刚才大家都做了体检。与其大家对体检过程都有一定的兴趣，不如一起玩游戏。轮流扮演体检的医生对其他学生体检好吗？”通过这样贴近生活的游戏，锻炼了学生的动手能力、实践能力和模仿能力，对儿童综合素质能力的发展和社会交往能力起到了不可忽视的作用。

 

三、结语

 

孩子们在游戏中一天天长大，这就要求教师在教学过程中注意孩子的观察，为孩子创造必要的学习条件和环境，科学有效地指导孩子。通过充分发挥游戏在教学中的作用，孩子们可以自由学习，体验学习中玩耍的乐趣，让孩子们认识到生活和学习的真谛。