教育论文
为儿童创造一个良好的教育环境
时间：2024-08-21 23:31 所属分类：教育论文 点击次数：
德育一直是我国历史上教育的基础，甚至是唯一的评价标准。历史上对“君子”的描述大多是对人物德行的描述。在现代中国的教育过程中，我们也应该更加重视德育。在当前的教学环境下，借助先进的教学手段，教一个孩子科学知识不是问题，最重要的是把孩子塑造成一个道德高尚的人才。
为儿童创造一个良好的教育环境
在幼儿教育的教学实践中，环境对儿童的影响远远大于其他年级的学生。这主要是因为孩子在幼儿教育过程中注意力不集中，容易受到视野外事物的影响。针对这样的幼儿教育现实，可以相应地为幼儿教育安排一个更有利于幼儿学习的教学环境。
(一)物质环境
教室布局作为幼儿教育活动的主要实施场所，非常重要。在教室布局过程中，教师要与孩子一起安排，充分考虑孩子的布局意见，遵循幼儿教育理念。可以安排公鸡长鸣图(中国地图)，让孩子经常看到中国地图，促进学生地理知识的提高和爱国情感的培养。可以安排“可爱的卢龙”，让孩子感受到家乡的温暖。
在教室布局中，还可以设置自然角，养一些植物、金鱼、乌龟、蝌蚪等小动物，给学生带来兴趣，激发孩子参与劳动的积极性，集中孩子对孩子有帮助的领域。
(二)社会环境
儿童成长环境除了物质环境更重要的是社会环境，因为幼儿教育儿童心理不成熟，还没有形成自己的人生观和世界观，所以在教学活动过程中，儿童更模仿教师和其他成人行为，所以在幼儿教育过程中，幼儿教师应始终注意自己的言行，教师的每一个决定都应该仔细考虑，本着对幼儿德育负责的态度，在教学活动中，特别是在教学评价过程中，教师应把握德育的主线，在教学活动中坚决否定儿童的不正确行为，积极赞扬和宣传儿童的高尚行为，使儿童潜意识地提高自我道德约束。
结论
随着社会经济的发展，随着我国社会制度和社会文化的不断发展和完善，幼儿教育作为教育建设的基础，越来越重要。因此，在幼儿教育活动中，要坚持渗透德育因素，让孩子在幼儿教育时期打下良好的道德素质基础，让孩子在教育的起跑线上真正实现道德素质与能力素质并驾齐驱的全面发展。
