教育论文

圣约翰大学通识课程的特点

圣约翰大学通识课程的特点 圣约翰大学是一所有两个校区的小型文科大学。该项目的三个突出特点是：课程的统一性；经典文章；基于课堂的讨论。 课程的统一性。学生根据固定课程...[查看详情]

时间：2024-10-28所属分类：教育论文

分析当代大学生思想行为的特点

分析当代大学生思想行为的特点 1. 独立人格，以自我为中心，团队合作意识差 2011年，武汉大学在实践是检验真理的唯一标准的理论下，对当代大学生的个性进行了调查。调查结果显示...[查看详情]

时间：2024-10-28所属分类：教育论文

研究当代大学生思想行为教育的有效途径

研究当代大学生思想行为教育的有效途径 1. 建立以人为本的教育思想 以人为本，就是要求从事思想教育的教育工作者把自己的工作当成一个服务过程，照顾学生的兴趣爱好。作为教育...[查看详情]

时间：2024-10-28所属分类：教育论文

影响当代大学生思想行为的因素

每一代年轻人都有独特的时代特征。作为当代大学生，他们大多出生在20世纪90年代，这个时代大学生的生活背景与上一代明显不同，这也使得他们的一些思想行为与上一代明显不同。有...[查看详情]

时间：2024-10-28所属分类：教育论文

正确处理通识教育与专业教育的关系

正确处理通识教育与专业教育的关系 1. 实施通识教育 虽然中国的通识教育面临着各种各样的困难，但它是未来高等教育发展的唯一途径。自20世纪以来，科技革命发展迅速，各学科相互...[查看详情]

时间：2024-10-27所属分类：教育论文

美育是幼儿教育的理想境界

美育是幼儿教育的理想境界――以舞蹈教学为例。 美育必须是幼儿教育的理想境界。通过对美的形象的传递和审视，孩子从小就能树立正确的审美倾向。作为幼儿园美育的承担者和实施...[查看详情]

时间：2024-10-27所属分类：教育论文

“美育”的现代偏差及其原因

美育是一种有价值的教育经验，是人类综合教育的有机组成部分，在东西方教育史上有着悠久的历史。在德育与人类全面发展并重的教学环境下，重新倡导美育不仅有利于继承中国优秀...[查看详情]

时间：2024-10-27所属分类：教育论文

主题墙是主题活动的镜子

主题墙是主题活动的镜子，让孩子有创新的权利 随着课程改革的深入，主题墙的价值逐渐被人们所理解，并在创建主题墙的过程中探索了一些新的想法。但在注重主题墙开放性、多样性...[查看详情]

时间：2024-10-27所属分类：教育论文

主题墙是师生互动和互动的渠道

自新纲要颁布以来，学前教育逐渐发展成为主题教育。然而，主题活动的发展需要环境的支持，也需要通过环境进行。因此，主题墙的布局已成为我们幼儿园教师非常关注的问题。 幼儿...[查看详情]

时间：2024-10-27所属分类：教育论文

重视学生青春期的爱情情感指导

1、重视学生青春期的爱情情感指导 人口学研究表明，在20世纪的100年里，男孩和女孩的性成熟每25年就提前一年，上个世纪的早期性成熟发生在16或7岁，世纪末已经提前到12或3岁。另一...[查看详情]

时间：2024-10-27所属分类：教育论文

问卷调查掌握学生思想动态变化

引言 职业学校学生的构成主要是中专生和高职院校学生。他们从高考中分流，务实选择高等职业教育，成为未来职业工人或职业管理岗位的后备军。这是一部分不同于普通高中生或普通...[查看详情]

时间：2024-10-27所属分类：教育论文

实践弱势群体子女教育问题

实践弱势群体子女教育问题 目前，各种兴趣班在社会上很流行。有经济条件的家长把孩子送到这些地方补充营养，提高孩子的素质。对于贫困家庭的孩子来说，这些都是遥不可及的奢侈...[查看详情]

时间：2024-10-27所属分类：教育论文

弱势群体子女教育不公平的现状

当今时代被称为文化战略时代。兴化作为省级历史文化名城，提出了建设富裕兴化、生态兴化、文化兴化、和谐兴化的目标，把文化建设放在了突出位置，这无疑是坚持科学发展的战略...[查看详情]

时间：2024-10-27所属分类：教育论文

教育的理性精神

教育是培养人的活动。人以精神存在，精神就是自我。人以时间和空间的形式存在。人是个人精神的代表，人与人精神的融合促进了人的精神。人首先是世俗的，生命的意义首先在于世...[查看详情]

时间：2024-10-26所属分类：教育论文

教育的世俗精神

一、教育的世俗精神 人首先是世俗的，人们的生活精神首先是世俗的。同样，教育也首先是世俗的，然后是精神的。人是社会的动物，在这个社会中应该有一定的物质基础。马斯洛在人...[查看详情]

时间：2024-10-26所属分类：教育论文